4.1 水资源及其利用—九年级化学人教版（2024）上册课前导学（含解析）.docxVIP

4.1水资源及其利用—九年级化学人教版（2024）上册课前导学

【基础知识】

1.纯水与自然界的水

纯水是、、的液体，是（选填“纯净物”或“混合物”，下同）。自然界中的河水、湖水、井水、雨水等天然水是，天然水由于含有许多杂质和杂质，不溶性杂质使其呈，可溶性杂质可能使其有或。

2.地球和我国的水资源现状

（1）人类拥有的水资源——并不是取之不尽用之不竭

地球表面%被水覆盖，但供人类利用的淡水于1%。

（海水中元素：海水中有80多种元素。海水中最多的物质是，最多的元素是元素，最多的金属元素是元素。）

分布特点：我国水资源人均量少（总量居世界第位，人均居世界多位），地域分布不均（南多北少）、年季分布不均。人口增加、用水量增加、水体污染，使水成为一个深刻的社会危机。

（2）我国淡水资源总量约为2.8×1012m3，居世界第6位。但人均占有量仅为世界人均占有，部分地区已经出现缺水状况。

3.水体的污染与防治

水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有、和。

4.节约用水

如图是中国“国家节水标志”，说说人们在生活、农业和工业上是怎样节约用水的。

生活：一水多用（如、等）。

农业：农业和园林浇灌改大水漫灌为。

工业：工业用水。

5.自来水厂净水流程

自来水厂净化过程：

取水口→→池→池→池→清水池→→配水泵→用户

6.几种净水的方法

四种净化水的方法中，净水程度由低到高的顺序是：静置沉淀、过滤、吸附沉淀、蒸馏。

净水方法

原理

作用

能否转化硬水

静置沉淀

使不溶性的杂质沉降下来并与水分层

除去溶性杂质

过滤

分离液体和不溶于液体的固体物质

除去溶性杂质

吸附

利用物质的作用，吸附水中一些不溶性杂质、臭味、色素

除去可溶性杂质、部分不溶性杂质、臭味、色素

蒸馏

根据点不同，通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水

除去性杂质

和性杂质

(1)过滤：用于分离与。

(2)过滤操作需要的器材：、、、、。

(3)过滤的操作要点：

操作要点

目的

一贴

滤纸漏斗

过滤的速度

二低

滤纸边缘漏斗边缘

防止液体从漏斗外流出

液面滤纸边缘

防止液体从漏斗与之间的间隙流下，使滤液浑浊

三靠

烧杯玻璃棒

防止待过滤液体流到漏斗外

玻璃棒下端

防止

漏斗下端内壁

防止液体溅出，也能加快流速

(4)玻璃棒的作用是。

(5)过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因：（1）；（2）；（3）

等。

蒸馏的原理

加热使其变成，再使冷凝成。其作用是可使硬水中的留在容器内，降低水的。通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气）。

7.硬水与软水

(1)含有的水叫作硬水，不含或