在康复治疗专业实习中医患沟通技巧教育的探索.docx

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2024-10-31 发布于湖北
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在康复治疗专业实习中医患沟通技巧教育的探索

摘要：目的：为改善康复治疗专业实习生缺乏医患沟通能力的状况，在康复专业实习生中进行医患沟通技巧教育方面的探索。方法：选取2018年、2019年在云南省第三人民医院康复医学科康复治疗专业的实习生47人，在实习生入科一月后集中小讲课的形式进行医患沟通技巧教育，让带教老师在平时带教工作中有意识的指导实习同学与患者及家属的沟通。对接受医患沟通技巧教育的实习生及带教老师就教学效果进行问卷调查。结果：调查问卷结果显示实习生中认为医患沟通技巧教育有效率达65.96%，显效率达27.66%；带教老师中认为医患沟通技巧教育有效率达56.25%，显效率达37.50%。