2024年秋新苏教版1年级上册数学 1.3 0的认识 教学课件.pptx

第3课时认识0苏教版数学一年级上册课件一0——5的认识和加减法

情景导入

探究点认识0探索新知□□□一个也没有，用0表示。0也是一个数。

探索新知102说一说，哪里有“0”？

探索新知102说一说，下面的“0”都表示什么意思？表示门牌号码表示起点表示电器“关闭”状态表示电话号码

探索新知你能说出生活中还有哪些地方有“0”吗？表示没有剩余车位表示比分为0比0表示0℃，是零上温度与零下温度的分界点半夜12时也叫0时，表示第二天的开始。

小试牛刀探索新知1.小动物们分别拿着几个气球？数一数，写一写。

小试牛刀探索新知2.跳一跳，填一填。

当堂练习源于的应用能力提升练1.[新情境生活体验]生活中0的意义。选一选，填序号。(1)门牌号上的0表示()。(2)记分牌上的0表示()。(3)电风扇开关上的0表示()。(4)卷尺上的0表示()。②①④③

当堂练习源于的应用能力提升练2.猜密码。密码是()。310524

课堂总结2.书写0时，起笔处和落笔处一定要封口。1.0既可以表示一个物体也没有，又可以表示起点，还可以表示分界点等。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

作业请完成教材对应想想做做练习题。

课后作业

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞