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政地史教研组工作计划6篇

篇1

一、指导思想

本学期，政地史教研组将继续在校教务处的领导下，积极学习先进的教育理念，勇于实践，大胆创新，以“构建高效课堂”为契机，全面提升组内教师的业务能力和教学水平，提高教学质量。

二、工作目标

1.努力提高教学质量。以“高效课堂”为契机，全面提升本组教师的业务能力和教学水平，在提升课堂效率上狠下功夫。

2.积极开展教研活动。以新课程标准的学习和实施为重点，积极开展课堂教学研讨和交流活动。

3.加强师资队伍建设。切实做好“传、帮、带”工作，促进青年教师的迅速成长。

4.进一步完善集体备课制度。每次活动做到有计划、有准备、有记录、有发言人，按时参加，不无故缺席。

三、主要工作及措施

1.加强理论学习，更新教育观念。

在开学初，组织本组教师学习教育理论，促进教育观念的转变。本学期，我们还将继续学习《新课程标准》，让全组教师都能以新的教育理念来指导自己的教学实践。

2.积极开展课堂教学研讨和交流活动。

本学期，我们将继续以“高效课堂”为主题，开展课堂教学研讨活动。鼓励教师大胆尝试，及时总结教学中的得与失，形成书面材料，在教研活动中进行交流。

3.加强集体备课，做到资源共享。

本学期，我们将继续实行集体备课制度。每次活动做到有计划、有准备、有记录、有发言人，按时参加，不无故缺席。组织教师围绕教材、教法、学法进行讨论，努力培养组内教师的合作意识和实践能力。

4.做好“传、帮、带”工作。

充分发挥本组骨干教师的示范作用和带头作用，对新教师进行有针对性的帮助和指导。组织青年教师学习《新课标》，领会其精神实质，促进青年教师的迅速成长。

5.进一步完善多媒体课件的制作和使用。

本学期，我们将继续利用多媒体课件进行辅助教学。通过多媒体课件的制作和使用，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。同时，也希望组内教师能充分利用多媒体课件进行自主学习和研讨活动。

6.配合学校做好其他工作。

本学期，我们将继续配合学校做好其他工作，如：积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动；组织好学生的各项考试等。

四、活动安排

1.开学初，组织本组教师学习教育理论，促进教育观念的转变。

2.定期组织教师学习《新课程标准》，领会其精神实质。

3.积极开展课堂教学研讨活动，鼓励教师大胆尝试新教法。

4.加强集体备课，做到资源共享。

5.做好“传、帮、带”工作，促进青年教师的迅速成长。

6.配合学校做好其他工作，如：组织好学生的各项考试等。

篇2

一、引言

本学期，政地史教研组将以提升教育教学质量和深化教育教学改革为宗旨，紧密结合教育教学实际，围绕课程标准、教学资源、教学方法、考试评价等方面开展全方位的工作。本计划旨在明确任务和目标，规范工作流程，以确保本学期教研工作的顺利开展。

二、工作计划

1.深化课程标准研究

（1）组织教师深入学习政治、地理、历史学科的课程标准，准确把握课程目标和要求。

（2）开展课程标准与教学实践相结合的研讨活动，探索如何将课程标准转化为具体的教学实践。

（3）定期组织课程标准学习交流会，分享研究成果，提高教师的课程实施能力。

2.教学资源建设

（1）梳理现有教学资源，包括教材、教案、课件、试题等，进行优化和整合。

（2）开发新的教学资源，如微课、视频、教学案例等，丰富教学手段和形式。

（3）建立教学资源共享平台，促进教师之间的资源共享与交流。

3.教学方法改革

（1）推广以学生为中心的教学方法，如情境教学、案例教学、项目式学习等。

（2）鼓励教师运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。

（3）开展教学方法研讨活动，鼓励教师之间互相学习、互相借鉴。

4.考试评价与教学质量监控

（1）建立科学的考试评价体系，包括过程评价、形成性评价和终结性评价。

（2）定期开展教学质量监控活动，分析教学存在的问题，提出改进措施。

（3）加强与家长、学校的沟通与合作，共同关注学生的学习成长。

5.教师专业发展

（1）鼓励教师参加各类培训、研讨活动，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）组织教师开展教学基本功比赛、教学论文评选等活动，激发教师的教学热情和创新精神。

（3）建立教师成长档案，记录教师的成长历程和成果。

三、保障措施

1.加强组织领本文章导：政地史教研组要加强组织建设，明确分工，责任到人，确保各项工作的顺利开展。