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辨析齐背《永遇乐京口北固亭怀古》
学习目标学习并掌握常见病句的标志和方法;学会运用病句的标志及方法辨析病句。
1知识梳理素养形成
返回首页首页总目录一、病句辨析相关语法知识一般完整的句子结构成分为:
返回首页成分语法运用符号举例主语表示句子陈述的对象春天像刚落地的娃娃。他是一个高而瘦的老人。敌人监视着苇塘。谓语对主语动作或状态的陈述或说明____宾语动作(动词)的接受者定语用来修饰或限制主语、宾语()(我国的)石拱桥有(悠久的)历史。状语说明地点、时间、原因、目的、方式、结果和伴随状况等[]画眉[在树林里婉转地]歌唱。补语对动词性谓语和形容词性谓语起补充作用〈〉树叶儿绿得〈发亮〉。
[考向1]病句的辨析卷别设问方式2022·浙江卷下列各句中,没有语病的一项是2021·新高考Ⅰ卷文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是2021·新高考Ⅱ卷
新高考卷的辨析与修改病句,强调在情境中完成,辨析是修改病句的第一步。此类题的题型分两种,一是选择题,给出四个选项,要求选出修改最恰当的一项;二是简答题,要求对文段中有语病的句子进行修改。尽管修改病句的主观题已成新高考的常考点,很难再回头以选择题的方式考,但掌握病句类型并能分析病因是修改病句的基础,所以在此多花些功夫很有必要。
一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺四、成分赘余五、结构混乱六、表意不明病句类型
病句之语序不当1.主动者和被动者颠倒eg:这部小说对我很感兴趣。2.事情的逻辑顺序不当eg:我们应该发扬并且继承优秀的中国传统文化。(我对这部小说)(继承并且发扬)3.关联词顺序不当——前后分句主语相同,关联词在主语的后面;前后分句主语不同,关联词在主语的前面。eg1:不仅他喜欢吃鱼,也喜欢吃肉。(他不仅)eg2:天即使塌下来,这件事也得继续做完。(即使天)一、语序不当
病句之语序不当?4.多项定语与中心语的正确次序是:(1)表领属性的或时间、处所的;(2)指称或数量的短语;(3)动词或动词短语;(4)形容词或形容词短语;(5)名词或名词短语。带“的”的定语放在不带“的”的定语前。eg1:一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确顺序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。eg2:许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(附近的许多妇女)eg3:在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的“无穷”应该紧靠中心词,应改为“无穷的力量”)
病句之语序不当5.定语误放状语的位置eg1:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(“一连串”应修饰“事情”)eg2:这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(“广泛”应修饰“讨论”,“地”改为“的”)6.定语和中心语的位置颠倒eg:我国石油的生产,基本供应国内。(“石油的生产”应为“生产的石油”)
病句之语序不当?7.多项状语的次序是:(1)表目的或原因的介词短语;(2)表时间的介词短语;(3)表处所的介词短语;(4)表语气的介词短语(副词);(5)情态动词、形容词;(6)表示对象的介词结构一般紧靠中心词;(7)不要弄错修饰对象。eg1:在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(“上一世纪”应放在“在这片神奇的土地”前)eg2:我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(“被列强”应放在“任意”前)eg3:美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(“与白人”应修饰“平等”)eg4:大家就工资问题交换了广泛的意见。(“广泛地”应修饰“交换”)eg5:开考半个小时后,就有人陆续交卷。(“陆续”应修饰“有人”)
病句之搭配不当1.主谓搭配不当(主语、谓语搭配不当)eg2:中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。(正确的表达应该是兼语句,“在”改“使”)兼语句是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。兼语短语是动宾短语和主谓短语套叠,动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。eg:我请他作报告。eg1:我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。(宾语中的主谓关系不当,“是”改“表现出”)二、搭配不当
病句之搭配不当根据兼语前一动词的语义,兼语句大致分为:1.前一动词有使令意义,能引起一定的结果,常见动词有“请、叫、让、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召、禁止”等。eg:小明通知小刚来开会。2.前一动词常是表示赞许或责怪的及物动词,它是由兼语后面的动作或性状引起的,前后谓词有因果关系。常见的动词有:“爱、笑、恨、嫌、气、骂、喜欢、感谢、埋怨、称赞、表扬、担心”等。eg:他埋怨我没给他办成这件事。3.前一动词
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