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张文显法理学（第四版）第一章课后习题答案

单选

ABCBC

多选

ABCDABCDABCABCBCBCD

简答题

答:作为一门系统的科学，法学必对其研究对象进行全方位的研究。即

既要对法进行历时性研究——考察研究法的产生，发展及其

规律,又要对法进行共时性研究——比较研究各种不同的法律制度，

它们的性质、特点以及它们的相互关系：既要研究法的内在方面，

即法的内部联系和调整机制等，又要研究法的外部方面，即法与其他

社会现象的联系，区别及其相互作用:既要研究法律规范、法律

体系的内容和结构以及法律关系、法律责任的要素，又要研究法的实

际效力，效果，作用和价值。总之，凡属与法有关的问题和现象

都在法学研究的范围之内。

答:以整个法律现象为研究对象，这是就法学作为一个整体而言的。随

着法律发展成为泛而复杂的整体和随之而来的各种法律部门

的出现，产生了对法律体系进行解析型研究，即对法律进行分门别类

研究的科学需要。由此，出现了法学内部的分科。然而，如何分

科或依据什么标准分科,这在国内外法学著作中还没有一致的观点。

从我国现阶段法学教育和法学研究的实我需要，通常从以下两个角度

来划分法学体系:

第一，从法律部门划分的角度，由于法被划分为宪法、行政法、民法、

刑法、诉讼法等不同部门，与之相应就有宪法学、行政法

学、民法学刑法学、诉讼法学等。一个新的法律部的出现或迟或早要

有新的法学部与之相应。

第二，从认识论的角度，将法学划分为理论法学和应用法学。理论法

学综合研究法的基本概念、原理和规律等。应用法学主要是

研究国内法和国际法的结构和内容以及它们的制定、解释和适用。

答:法学与其他学科有着特殊联系。这是因为:第一，在认识论上,科学

是人类认识世界的成果，又是改造世界的思想武器。根据研究对象的

不同，科学可以分为若干大类，每一类都包括一系列科学部门。在不

同的科学部门之间还有若干边缘科学。各门科学都以特定客体作为研

究对象。各门科学以其研究对象的个性面互相区别开来。各自成为一

门独立的学科，同时也由于它们研究的对象的共性而互相联系，并一

起构成科学体系或学科群。法学吸收其他学科的认识成果来说明法律

现象，从而使它能够深入到法的本质和价值基础中，并且能够解答法

的外在方面(如法的政治方面、经济方面、社会方面)和客观倾向，同

时也以自己的认识成果推动其他学科的发展和新学科的产生。第二，

在现代社会，法律渗透到社会的方方面面，有关法律现象的许多问题

不单是法学的问题，而是属于法学与其他学科的双边问题或多边问题。

第三，在法治时代。越来越多的社会问题都可能转化为法律问题并提

交给法律机关处理，这就要求法律工作者具有比较广泛的知识。以至

要求法律人才是知识复合型人才。由于这些原因，法学与其他学科密

不可分。

答:法学与社会学存在着相当密切的、相互交错的关系。一方面，法

学要研究社会中的法，把法作为社会现象的-部分进行研究:另一方

面，社会学要通过法律研究社会，把法律作为社会内容的形式。因面，

法学和社会学有着法学和社会学有着泛的共同论题。

答:法学教育的目标和以能归的起来，可以说有两项，一是把学生培养

成为高素质的优秀公民。法学素质教育首先应当是公民素质教育。公

民教育就是对学生进行公民人格教育和公民能力培养。公民人格和能

力是由许多要素构成。其中以下十个要素更为重要:主体意识、权利意

识、参与意识、平等意识、宽容态度、法治观念、义务(责任)观念和

理性精神、人本观念以及全球意识。二是把学生培养成为高素质的法

律职业工作者。法律人的基本素质包括两大方面:一是基本素质，二

是法律素质或法律职业素质。

论述

答：经济学是研究各种经济关系利经济活动规律的科学。法学与经济

学有着十分密切的联系，这主要因为:

第一，法所反映的统治阶级意志以及法所定型化的权利和义务及其界

限，归根结底是由这一阶级的物质生活条件决定的。只有正确而深刻

地认识特定阶级的物质生活条件，才能认清法的木质，说明特定社会、

特定历史时期法定权利和义务的界限，并为合理地设计权利和义务及

其界限提供科学根据。

第二，法律对经济起着能动的反作用，它能推动社会生产力的发展，

也会阻碍社会生产力的发展。这取决于法律制度是否符合经济规律。

要为按照经济运行和经济发展的规律管理经济提供法律保率和服务，

法学就需要吸收经济学的研究成果。

第二，民主和法治的进程取决于社会经济模式和经济发展水平。民主

和法治是商品经济、市场经济发达的产物。商品经济、市场经济的等

价交换原则从根本上否定了血缘、门第、权力、地域、民族，宗教之

间的差别