专题02 空气和氧气（考点清单）（讲+练）（教师版） 2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（人教版2024）.pdf

专题02空气和氧气

考点01空气中氧气含量的测定考点02空气的成分和用途

考点03纯净物和混合物考点04空气污染及防治

考点05氧气的性质考点06催化剂和催化作用

考点07制取氧气考点08化合反应、氧化反应、分解反应

▉考点01空气中氧气含量的测定

1.拉瓦锡测定研究空气成分的实验

实验装置实验现象实验结论

1.对银白色的液态汞加热，一部分汞变成红色

粉末，气体体积减少。

2.将红色固体加强热，得到银白色固体和氧气，空气由氧气和氮气组成

把该气体加入之前容器剩下的气体中，所得气

体与空气性质完全一样。

2.红磷燃烧测定空气中氧气的含量

实验装置

红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，瓶内气体减少，压强减小，冷却后打开弹簧夹，

实验原理

烧杯内的水会被压入集气瓶，进入水的体积即为瓶内消耗氧气的体积。

①红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量；

实验现象

②冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升约1/5。

实验结论空气中含有氧气，氧气约占空气总体积的1/5。

文字表达式磷+氧气五氧化二磷

反应表达式

符号表达式P+OPO

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（1）装置的气密性要好（否则测量结果偏小）

（2）红磷必须过量，如果红磷过少则氧气没有全部消耗完，测量结果偏小

实验注意点

（3）要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹（否则测量结果偏小）

（4）要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

误小于1/5原因①装置漏气；②红磷量不足；③未冷却到室温就打开弹簧夹。

差①弹簧没有夹紧；②插入燃烧匙太慢。

分大于1/5原因

析

瓶内剩余气体（N）的物理性质：难溶于水；

2

性质化学性质：不能燃烧也不支持燃烧。

【特别提醒】

药品选择：物质能在空气中燃烧且只与氧气反应，燃烧后的生成物为固体或液体

①可否换用木炭、硫等物质？不能，因为木炭或硫燃烧会产生气体，造成瓶内气体体积变化小。

②可否换用铁丝？答：不能，铁丝在空气中不燃烧。

③可否换用镁？答：不能，镁能与氧气、氮气、二氧化碳都发生反应。

3.空气中氧气的含量测定的常用改进装置：

装置改进的目的：污染更小，数据误差更小，操作更简便，现象更明显，更环保，更节约试剂等。

▉考点02空气的成分和用途

成分体积分数性质与性质对应的用途

一定条件下与其他物质反应制氮肥和硝酸的原料；

化学性质不活泼用作保护气：食品包装充氮防腐、焊接金属

氮气78%

液氮汽化吸热制造低温环境：医疗上冷冻治疗、超导材料在低

（物理性质）温环境下显示超导性能（磁悬浮列车）等

供给呼吸