专题05 化学反应的定量关系（考点清单）（讲+练）（教师版） 2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（人教版2024）.pdf

专题05化学反应的定量关系

考点01质量守恒定律及其理解考点02质量守恒定律的微观解释

考点03验证质量守恒定律的实验考点04化学方程式的意义

考点05化学方程式的书写考点06根据化学方程式进行简单的计算

▉考点01质量守恒定律及其理解

1.质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

2.质量守恒定律解读：

适用范围只适用于一切化学变化，不适用于物理变化

参加没有参加反应的物质、不是反应生成的物质，质量不能计入“总和”中

概念参加反应或反应生成所有物质，包括生成的固体、液体、气体的物质质量总和。特别注

各物质

解读意气体、沉淀不能遗漏。

质量守恒是质量之和，不是体积、分子个数；

【特别提醒】

1．一切化学反应都遵守质量守恒定律，没有例外。

2．判断能否用质量守恒定律解释的变化，可以直接转换成判断是否是化学变化即可。

▉考点02质量守恒定律的微观解释

1．化学反应的实质

参加反应的各物质（反应物）的分子分成原子，原子重新组合成新的分子（或直接构成新物质），新分子构

成新物质（生成物）的过程。

以电解水反应的微观过程为例分析：

反应前后，改变的粒子是水分子；反应前后，不变的粒子是氢原子、氧原子。

2．从微观角度解释质量守恒定律：在化学反应前后，原子的种类和数目没有改变、原子的质量也没有改变。

（即原子的“三不变”）。

3．化学反应前后的几个“变与不变”：

宏观微观

物质的总质量不变；

一定不变元素的种类不变；原子的种类、数目、质量都不变

元素的质量不变

一定改变物质的种类一定改变分子的种类一定改变

可能改变化合价可能改变分子总数可能改变

▉考点03质量守恒定律的验证实验

1．铜粉加热前后质量变化的测定

实验图示

实验现象红色粉末逐渐变黑，气球变瘪。天平两次显示示数相等。

化学方程式∆∆h

2Cu+O2CuO2

（1）气球的作用是形成密闭体系并缓冲气压；

实验分析

（2）气球变瘪是因为消耗了锥形瓶内氧气，使瓶内气体压强小于外界大气压。

实验结论反应前各物质的总质量＝反应后各物质的总质量。

2：铁和硫酸铜反应前后质量变化的测定

实验图示

化学方程式Fe+CuSOFeSO+Cu

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实验现象铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；天平两次显示示数相等。

实验结论反应前各物质的总质量＝反应后各物质的总质量。

3.质量“不守恒”的实验情况分析

碳酸钠与稀盐酸的反应镁条的燃烧

实验图示

白色粉末溶解，有大量气泡迅速产生。产生白色固体(还有少量白烟产生)，

实验现象

天平向右偏转。天平不平衡，发出耀眼的白光，放出热量。

反应原理NaCO+2HCl2NaCl+HO+CO↑2Mg+O2MgO

23222

反应生成的二氧化碳是气体，逸散到空氧化镁的质量等于反应的镁条和参加反应的氧气质

气中去，所以质量变小量总和，导致质量变大。但逸散的白烟质量又大于

实