七年级信息技术下学期 第一课 说课稿.docx

七年级信息技术下学期第一课说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过生动有趣的教学活动，让学生掌握信息技术的基础知识，培养他们的信息素养和实际操作能力。结合七年级学生的认知水平，本节课以课本内容为依据，围绕“网络信息的检索与评价”这一主题，引导学生了解网络信息检索的基本方法，学会筛选、评价和利用网络信息，为后续学习打下坚实基础。同时，通过实例分析和实践操作，激发学生的学习兴趣，提高他们的信息意识和信息处理能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。学生将通过本节课学习，提升对信息技术的敏感性，能够主动利用网络资源进行有效学习；发展计算思维，通过逻辑推理和问题解决能力的培养，提高分析问题和解决问题的能力；在数字化学习过程中，学会运用所学知识进行创新实践；同时，增强信息安全意识和社会责任感，遵守网络道德规范，合理使用信息技术。

学情分析

本节课面向的是七年级的学生，他们在信息技术知识方面已有一定的计算机操作基础，掌握了基本的电脑使用技能，但对于网络信息检索和评价的技巧和方法相对陌生。在能力上，学生具备一定的逻辑思维和问题解决能力，但尚需加强信息分析和判断能力的培养。

在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较浓，但注意力容易分散，需要通过富有吸引力的教学手段来维持其学习热情。此外，学生在行为习惯上，可能存在一定的拖延和依赖心理，需要通过课堂管理和激励措施来引导其形成良好的学习习惯。

学生对信息技术的学习态度积极，但往往对课程的实际应用价值认识不足，这可能会影响他们对课程内容的深入理解和实践应用。因此，在教学中，需要结合学生的实际情况，将课本知识与实际应用相结合，以提高学生的学习兴趣和实际操作能力。

教学资源准备

1.教材：每人一本《信息技术》七年级下册教材，确保学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：收集与网络信息检索相关的教学视频、案例文档，以及用于课堂讨论的PPT。

3.实验器材：计算机实验室，每台电脑都连接互联网，并安装有必要的浏览器和检索工具。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行小组讨论和实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课相关的网络信息检索方法介绍和实例演示视频，要求学生预习并掌握基本检索步骤。

设计预习问题：设计问题如“如何判断一条网络信息的可靠性？”引导学生思考信息评价的标准。

监控预习进度：通过微信群的互动和在线平台的预习记录，监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，了解信息检索的基本方法。

思考预习问题：学生思考如何判断信息的可靠性，并记录自己的想法。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一条有误导性的网络信息，引导学生思考如何辨别信息真伪。

讲解知识点：详细讲解网络信息的检索步骤和评价标准，结合实例进行分析。

组织课堂活动：分组讨论，每组分析一个网络信息案例，判断其可靠性。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，指导学生如何更准确地检索和评价信息。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并积极思考如何将理论知识应用到实际中。

参与课堂活动：学生参与分组讨论，分析案例并给出判断。

提问与讨论：学生对不理解的内容提问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解信息检索和评价的理论知识。

实践活动法：通过案例分析和讨论，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过分组活动，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生课后检索一条新闻信息，并评价其可靠性。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站资源，帮助学生深入了解信息检索技巧。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，检索信息并评价。

拓展学习：学生利用拓展资源进行深入学习。

反思总结：学生反思学习过程，总结检索和评价信息的经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提高自我学习能力。

本节课的重难点在于让学生理解并掌握网络信息检索的步骤和评价信息可靠性的标准，通过课前预习、课堂讨论和实践操作，以及课后作业和拓展学习，逐步深化学生对这一知识点的理解和应用。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.掌握了网络信息检索的基本步骤和方法。通过本节课的学习