2024年度-教师信息技术培训内容.pptxVIP

教师信息技术培训内容1

信息技术基本概念与技能数字化教育资源获取与处理信息化教学设计与实践数据分析与可视化呈现技巧人工智能技术在教育领域应用前景探讨contents目录2

01信息技术基本概念与技能3

计算机基础知识计算机的组成与工作原理了解计算机的硬件组成（如CPU、内存、硬盘等）及软件系统（如操作系统、应用软件等），理解计算机的工作原理。计算机基本操作掌握启动和关闭计算机、鼠标和键盘操作、文件管理等基本操作技能。常见计算机故障排除学习识别并处理常见的计算机故障，如软件冲突、病毒感染等。4

了解互联网的发展历程、基本构成和功能，理解IP地址、域名等网络基础知识。互联网的基本概念网络连接与配置网络安全学习如何连接网络、配置网络参数，掌握基本的网络故障诊断和排除技能。了解网络安全的重要性，学习如何防范网络攻击和保护个人隐私。030201网络基础知识5

熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用，提高文档编辑、数据处理和演示文稿制作能力。办公软件学习使用Photoshop等图像处理软件，掌握基本的图像编辑和处理技能。图像处理软件了解并掌握常见的多媒体教学软件（如PPT、Flash等）的使用，提高教学效果。多媒体教学软件常用软件操作技能6

了解信息保密的重要性，学习如何设置密码、加密文件等保护个人和单位信息的安全。信息保密学习识别并防范常见的网络攻击手段，如钓鱼网站、恶意软件等，提高网络安全意识。防范网络攻击了解数据备份的重要性，学习如何定期备份重要数据，并掌握数据恢复的基本方法。数据备份与恢复信息安全与防范意识7

02数字化教育资源获取与处理8

数字化教育资源的定义和分类包括文本、图像、音频、视频等多媒体资源，以及在线课程、学习软件等互动教育资源。数字化教育资源的特点和优势如丰富性、多样性、互动性、便捷性等，能够满足不同学习者的个性化需求。数字化教育资源概述9

03社交媒体和在线社区如微博、知乎等，可以获取用户生成的内容和专家观点，拓宽资源获取渠道。01搜索引擎的使用技巧如关键词选择、高级搜索指令等，提高资源检索的效率和准确性。02专业教育资源网站推荐如国家教育资源公共服务平台、中国大学MOOC等，提供高质量的教育资源。网络教育资源获取途径和方法10

音频处理和编辑如剪辑、降噪、添加背景音乐和特效等，使用Audacity等软件进行处理。图像处理和编辑如裁剪、调整色彩和亮度、添加文字和特效等，使用Photoshop等软件进行处理。视频处理和编辑如剪辑、转场效果、添加字幕和音频等，使用Premiere等软件进行处理。多媒体素材处理技巧11

123介绍基本功能和操作技巧，如插入文本、图片、图表等，设置动画和交互效果，以及输出和分享课件。PowerPoint介绍基本功能和操作技巧，如创建幻灯片、添加多媒体元素、设置主题和布局等，以及与其他应用的协作和共享功能。Keynote介绍基本功能和操作技巧，如编辑文档、制作表格和演示文稿等，支持多种格式和云存储功能。WPSOffice课件制作工具介绍及使用12

03信息化教学设计与实践13

以学生为中心以能力培养为目标多元化教学资源利用教学评价与反馈信息化教学设计理念及原则强调学生在教学过程中的主体地位，注重学生的需求和体验。充分利用网络、多媒体等教学资源，丰富教学内容和形式。通过信息化手段提高学生的知识水平和综合能力。建立科学的教学评价体系，及时反馈教学效果，不断改进教学方法。14

翻转课堂基于项目的学习在线协作学习个性化学习信息化教学模式与方法探生在课前通过在线资源自主学习，课堂上进行深入的讨论和互动。学生围绕一个具体项目开展学习，通过实践探究和合作学习知识。学生利用在线协作工具进行小组讨论、资源共享和成果展示。根据学生的特点和需求，提供定制化的学习资源和路径。15

在线课程设计与开发实践明确在线课程的学习目标和成果要求。根据课程目标，设计合理的教学内容结构和知识点。增加在线测验、讨论区、实时问答等互动环节，提高学生参与度。准备丰富多样的学习资源，如视频、音频、图文等。课程目标设定教学内容设计互动环节设置课程资源准备16

将在线学习和面对面课堂教学有机结合，发挥各自优势。线上与线下融合鼓励学生自主学习，同时发挥教师的引导和辅导作用。学生自主学习与教师引导结合既关注学生的学习过程表现，也重视最终的学习成果评价。过程性评价与终结性评价并重定期进行教学反思和总结，不断优化混合式教学策略。教学反思与持续改进混合式教学策略应用17

04数据分析与可视化呈现技巧18

数据收集方法介绍问卷调查、实验、观察等常见的数据收集方法，以及数据收集过程中的注意事项。数据整理技巧讲解数据清洗、数据转换和数据合并等数据处理技巧，确保数据的准确性和一致性。数据分析方法介绍