第4课 中古时期的亚洲(同步训练)(附答案)—2022-2023学年高一下学期必修中外历史纲要下.pdfVIP

第4课中古时期的亚洲（同步训练）

一、选择题(本题有14小题，每小题5分，共70分)

1.以宗教信仰为纽带建立起统一的国家，后经过征服扩张成为地跨亚非欧三大洲的大帝国，极

大地促进了东西方文明的交流，它就是()

A.亚历山大帝国B.罗马帝国

C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国

2.古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与

交流作出了重大贡献，“他”因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”是指()

A.希腊人B.阿拉伯人

C.罗马人D.苏美尔人

3.下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是()

A.伊斯兰教B.基督教

C.佛教D.道教

4.中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路。这

个国家是()

A.西罗马帝国B.笈多帝国

C.拜占庭帝国D.奥斯曼帝国

5.奥斯曼帝国手工业者由国家管理，产品的种类、数量与分配由国家控制；同样，商业也受国

家的监督，商品的质量和价格都由法令规定，盐、肥皂、蜡的贸易由国家垄断。从材料中可以

看出奥斯曼帝国()

A.实行国家垄断工商业的政策B.工商业发展比较落后

C.实行重农抑商政策D.国家政权的力量促进了工商业的发展

6.“‘倭国’自知落后，深慕中华文明，引颈向望，欲移为己用。于是，便不惜万般艰辛，远

渡重洋，学习中国文明，使日本渐为文明先进之国。”材料描述的是()

A.大化改新B.幕府统治

C.明治维新D.大陆政策

7.观察右图，通过图中人物的装束和姓名判断，他最有可能是()

A.日本天皇B.幕府将军C.著名武士D.普通农民

8．7世纪末，朝鲜半岛能够模仿中国建立中央集权国家，关键在于()

A.突厥人入侵朝鲜半岛并建立德里苏丹国B.新罗初步统一了朝鲜半岛

1

C.高丽大将自立为王，迁都汉城D.中朝军民联合抗击日本侵略

9.“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对此理解正确的是()

A.强调了伊斯兰教在帝国形成过程中的作用B.说明阿拉伯帝国是政教分离的国家

C.强调了伊斯兰教和帝国建立在同一个年份D.反映了基督教在阿拉伯半岛的传播过程

10.某历史书记载：“这个帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船。从非洲运来黑

奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都

会。”此帝国最可能为()

A.拜占庭帝国B.奥斯曼帝国

C.罗马帝国D.阿拉伯帝国

11.15—16世纪，奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易

受到一定影响，这从侧面说明()

A.奥斯曼帝国完全隔绝了东西方之间的贸易

B.奥斯曼帝国的政策不能顺应时代发展的潮流

C.奥斯曼帝国的政策增加了政府的收入

D.奥斯曼帝国经济实力强大，能够左右东西方贸易

12.笈多王朝在地方上实行行省和县制，把全国划分为若干省，省下设置县，县下设置村，分别

派省长和县长管理。这说明()

A.笈多帝国统一了南亚次大陆B.笈多帝国重视宗教在维护自身统治中的作用

C.笈多帝国专制色彩浓厚D.笈多帝国在一定程度上建立了中央集权制度

13.“倭”在日文中同“大和”一样都发音为“yamato”，为日本国的别名。7世纪后半叶，倭国对外

国号正式改为日本。这一时期的日本列岛()

A.大和国刚完成了统