河南省郑州市金水区第四十七初级中学2023-2024学年七上期中数学试题（解析版）.docxVIP

河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测

七年级数学（B）（北师大版）

·1章~3.3章·

注意事项：

1．本试卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟。

2．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。

一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填在题后括号内

1.信阳茶叶名满天下．下图茶叶罐对应的几何体名称为（）

A.棱柱 B.圆锥 C.圆柱 D.球

【答案】C

【解析】

【分析】此题主要考查了圆柱的认识及概念，根据题目中的图示，结合圆柱的定义即可得出答案．

【详解】解：如图茶叶罐对应的几何体名称为圆柱．

故选：C．

2.下列各式中，不是整式是（）

A. B. C. D.0

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了整式，正确掌握整式的定义是解题关键．直接利用单项式和多项式统称为整式，进而判断得出答案．

【详解】解：A．是整式，故此选项不合题意；

B．是方程，故此选项符合题意；

C．是整式，故此选项不合题意；

D．0是整式，故此选项不合题意．

故选：B．

3.根据下面的集合示意图，可填入区域（两个集合的公共部分）的数是（）

A. B. C. D.0

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查有理数分类及定义，结合已知条件得出M区域（两个集合的公共部分）的表示数是负分数是解题的关键．

【详解】解：由题意可得M区域（两个集合的公共部分）的表示数是负分数，

只有符合题意，

故选：C．

4.若表示正整数，且，则的值可以是（）

A.3 B.5 C.7 D.9

【答案】D

【解析】

【分析】根据两个负数的大小确定它们相反数的大小，利用分子相同，分母大的则小，得出结果即可．

本题考查两个负数与相反数的大小比较，确定字母的范围，掌握两个负数的大小与相反数的大小关系是解题关键．

【详解】解：∵，

∴，

∴．

故选D．

5.在数轴上对应点的位置如图所示，那么这三个数中绝对值最大的是（）

A. B. C. D.无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】根据有理数大小比较方法，越远离原点其绝对值越大，进而分析得出答案．

此题主要考查了绝对值的意义，以及有理数大小的比较，正确掌握绝对值的意义是解题关键．

【详解】解：观察有理数a，b，c在数轴上的对应点的位置可知，

这三个数中，a离原点最远，所以绝对值最大的是：a．

故选：A．

6.在式子“”中的“□”内填入下列运算符号，计算后结果最小的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查有理数的四则运算，根据有理数的相应的运算法则进行分析即可．

【详解】解：，，，，

，即最小．

故选：A．

7.下面几何体由大小相同的小立方块搭成，则从正面、左面、上面看到这个几何体的形状图中，面积最小的是（）

A.从正面看到的图形 B.从左面看到的图形

C.从上面看到的图形 D.三个方向面积相同

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查从不同方向看简单组合体．依据该几何体从正面看由3个小正方形组成，从左面看是由4个小正方形组成，从上面看是由4个小正方形组成，即可得出结论．

【详解】解：如图所示，

该几何体从正面看由3个小正方形组成，

从左面看是由4个小正方形组成，

从上面看是由4个小正方形组成，

故面积最小的是从正面看．

故选：A．

8.已知某地高度每增加1千米，气温大约下降，现在地面气温是，那么6千米高度的气温是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查有理数运算四则的实际应用，结合已知条件列得正确的算式是解题的关键．根据题意列式计算即可．

【详解】解：

，

故选：B．

9.用火柴棒按下面的方式搭图形，①中有2个小正方形，②中有4个小正方形，③中有6个小正方形……，则第2023个图形中小正方形的个数是（）

A.2023 B.2024 C.4046 D.4048

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查图形的变化规律，根据图形的变化归纳出第n个图形中小正方形有个是解题的关键．

根据图形的变化归纳出规律：第n个图形中小正方形有个，然后利用规律即可解答；

【详解】解：①中有2个小正方形，

②中有4个小正方形，

③中有6个小正方形，

…，

则n个图形中有个小正方形，

∴2023个图形中小正方形的个数是（个），

故选：C．

10.在我国远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”，类似现在我们熟悉的“进位制”．如图所示是远古时期一个孩子自出生后的天数记录情况，在从右向左依次排列的不同绳子上打结，满五进一，根据图示可知，孩子