z.5认识多边形、观察物体
一、选择题
1.以下列长度
①1,2,3②2,3,4③4,5,6④4,5,10的三条线段为边,能组成三角形的组数是()
A.1B.2C.3D.4
2.以下列长度的三条线段为边,能组成等腰三角形的是()
A.3,4,5B.6,3,3C.7,4,4D.2,2,5
3.已知等腰三角形的一条边等于4,另一条边等于9,那么这个三角形的周长是()
A.17B.22C.17或22D.以上都不对
4.已知一等腰三角形的一条边长是9,另一条边长是8,那么这个三角形的周长是()
A.25B.26C.25或26D.以上都不对
二、判断题
1.三角形的高一定在三角形的内部;()
2.三条线段组成的图形叫三角形;()
3.一个三角形的三条边的边长分别是2cm,3cm和5cm;()
4.一个三角形的三个角分别是20°,90°,100°.()
三、填空题
1.已知三角形中两条边的长为4cm和7cm,则第三条边c的范围是_______.
2.已知等腰三角形的一边等于5cm,另一边等于7cm,则此三角形周长为________.
3.在中,,则.
4.若中,,则这个三角形是_________三角形.
5.一个直角三角形的一个锐角为38°,则另一个锐角为__________度.
6.一个三角形最多有__________个直角,最多有__________个钝角,至少有________个锐角.
四、操作题
画出下列各图的高.
z.6平均数
1.实验小学举行广播操比赛,四年级二班得分情况:有2个评委打出8分,6个评委打出9分,2个评委打出10分。四年级二班广播操比赛的平均成绩是多少?
2.下表是我国第五次和第六次人口普查大陆人口年龄构成情况统计。
分别计算出每个年龄段人口增加(或减少)的数量。(可用计算器)
(2)分析这些数据,你从中获得了哪些信息?
3.五年级二班男生跳远成绩。(单位:米)
2.7?2.8?3.1??2.5?2.6??3.2?2.7?2.8??2.8?3.32.8??3.0??2.8??3.2??3.4??3.2??2.9??3.1??2.6??2.9
对上面的数据进行整理,填写下表
成绩(米)
3.0以上
2.9~3.0
2.7~2.8
2.7以下
人数
?
?
?
?
你从统计表中知道了什么?
你能解决哪些问题?
4.下面是河西小学四年级演讲比赛成绩单。
四年级一班演讲比赛成绩单四年级二班演讲比赛成绩单
号码
评委1
评委2
评委3
评委4
平均分
号码
评委1
评委2
评委3
评委4
平均分
01
88
85
90
89
01
89
92
94
91
02
90
92
91
95
02
85
88
85
87
03
85
88
89
87
03
90
92
96
93
04
80
79
81
82
04
89
90
94
91
05
75
77
79
73
05
88
91
93
90
06
92
95
96
94
06
91
93
97
94
07
89
90
92
91
07
93
94
98
92
08
82
85
87
84
08
83
87
85
88
09
79
82
84
83
09
79
82
85
83
10
90
92
95
91
10
81
82
85
84
(1)将上面的两个统计表补充完整。
(2)将比赛成绩整理在下面的统计表中。
河西小学四年级一、二班演讲比赛成绩统计表——年——月
合计
80及80以下
81-89
90及90以上
总计
四年级一班
四年级二班
(3)哪个班的比赛成绩好一些,你能分析一下吗?
参考答案
一、选择题
1.B2.C3.B4.C
二、判断题
1.×2.×3.×4.×
三、填空题
1.2.17cm、19cm
3.75°49′4.直角
5.52°6.一,一,两
略
答案
1.2×8=16(分)
6×9=54(分)
2×10=20(分)
5
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