8《大卫·科波菲尔（节选）》课件统编版高中语文选择性必修上册 (2).pptx

8.1大卫·科波菲尔（节选）/狄更斯;学习目标

1．把握小说的情节，分析大卫·科波菲尔、米考伯等人物形象。

2．学习通过语言、动作、肖像等细节描写来刻画人物形象的表现手法。

3．分析本文带有“自传”性质的写法，体会作者在人物身上寄寓的道德理想。;名言导入;写作背景

19世纪50年代，当时英国正处于工业革命后期，在经济、政治、文化上都居于世界领先地位。资本主义经济的发展带来了资产阶级的贪欲和冷酷，剥削和压迫成为普遍的社会现实。社会两极分化，上层人物穷奢极侈，而劳动人民却饱尝失业、贫困、疾病、饥饿之苦。狄更斯极度同情不幸的人们，尤其是像他一样的儿童，他在日后的创作中着力描写了这个群体。;批判现实主义

含义：批判现实主义特指19世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。批判现实主义文学是在继承以往文学中的现实主义传统的基础上形成的。最早作出“现实主义是批判”论断的是法国作家蒲鲁东,正式提出“批判现实主义”并给它下定义的是高尔基。

特点：是比较广阔和真实地展示了社会生活的各个方面,对现实矛盾的揭示十分深刻。

代表作家：司汤达、巴尔扎克、狄更斯、托尔斯泰等。;题目解说;梳理情节;总结主题;;;前情回顾;;;;;;;姓名;;;;;章回体;主旨;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测