陕西省石泉县七年级生物上册 2.1.2 植物细胞说课稿2 （新版）新人教版.docxVIP

陕西省石泉县七年级生物上册2.1.2植物细胞说课稿2（新版）新人教版

一、教学内容

本节课教学内容为陕西省石泉县七年级生物上册新人教版教材2.1.2节“植物细胞”。本节课主要内容包括：

1.植物体结构和功能的基本单位——植物细胞的概念。

2.植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

3.植物细胞的特有结构：液泡和叶绿体。

4.植物细胞中的物质：有机物和无机物。

5.植物细胞的生命活动：细胞分裂、生长、分化等。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：

1.科学探究：通过观察植物细胞的实验活动，培养学生观察、思考、探究的科学方法，提升学生的实验操作能力和科学思维能力。

2.科学态度：培养学生对生物科学的兴趣和好奇心，形成严谨求实的科学态度。

3.生命观念：使学生理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，树立正确的生命观念。

4.健康生活：引导学生关注生物科学在生活中的应用，增强健康意识，养成良好的生活习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了生物的基本概念，了解了生物体的基本组成，对细胞有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对生物学科有较高的兴趣。他们在观察能力、动手操作能力和合作交流能力方面有较好的基础，但分析问题和解决问题的能力尚需提高。学生的学习风格多样，有的喜欢直观形象的学习，有的喜欢逻辑推理的学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习植物细胞的结构和功能时，可能会对细胞壁、液泡等特有结构的概念理解不清；在观察植物细胞的实验中，可能会遇到显微镜操作不熟练、细胞图像观察不清晰等问题。此外，学生可能会对植物细胞中的物质组成和生命活动产生疑问。

四、教学方法与策略

1.教学方法：结合教学目标和学习者特点，采用讲授法、讨论法和实验法进行教学。通过讲授法介绍植物细胞的基本结构和功能，通过讨论法引导学生深入理解植物细胞的特点，通过实验法让学生亲自观察和操作，加深对植物细胞的认识。

2.教学活动：设计植物细胞模型制作活动，让学生分组制作细胞结构模型，增强直观感受；开展植物细胞观察实验，让学生使用显微镜观察植物细胞切片，识别细胞结构。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示植物细胞的图像和动画，帮助学生形象地理解细胞结构；使用实物模型和显微镜等实验设备，提供直观的学习材料。

五、教学过程

一、导入新课

（1）同学们，上一节课我们学习了生物体结构和功能的基本单位——细胞的概念，那么你们知道植物细胞和动物细胞有什么不同吗？

（2）好的，请同学们回顾一下我们之前学过的内容，然后我们进入今天的学习——植物细胞。

二、自主学习

（1）请同学们翻开教材第2.1.2节，自主阅读关于植物细胞的基本结构部分，找出植物细胞的主要结构有哪些。

（2）阅读完毕后，请同学们分享一下你们的发现。

【学生活动】学生自主阅读，找出植物细胞的主要结构。

三、课堂讲解

（1）同学们，根据你们的阅读，植物细胞的主要结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。下面我来详细讲解这些结构的功能和特点。

（2）首先，细胞壁是植物细胞独有的结构，它起到支持和保护细胞的作用。细胞壁的主要成分是纤维素。

（3）接下来是细胞膜，它紧贴在细胞壁内侧，具有选择性透过性，能够控制物质的进出。

（4）细胞质是细胞膜和细胞核之间的透明物质，它包含了许多细胞器，如液泡、叶绿体等。

（5）细胞核是细胞的控制中心，它包含了遗传物质DNA，指导细胞的生命活动。

四、课堂互动

（1）现在，请同学们分组，每组选择一个植物细胞结构，讨论它的功能和特点，并准备进行分享。

（2）讨论结束后，每组选派一名代表进行分享，其他同学可以随时补充和提问。

【学生活动】学生分组讨论，分享植物细胞结构的功能和特点。

五、实验观察

（1）同学们，接下来我们将进行一个实验，观察洋葱表皮细胞的切片，了解植物细胞的结构。

（2）请同学们按照实验步骤进行操作，注意观察细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。

（3）观察完毕后，请同学们记录下你们的观察结果，并与同学分享。

【学生活动】学生进行实验观察，记录观察结果。

六、课文主旨内容探究

（1）同学们，通过前面的学习和实验观察，我们对植物细胞有了更深入的了解。现在我们来探讨一下课文的主旨内容：为什么说植物细胞是生物体结构和功能的基本单位？

（2）请同学们结合教材内容，思考以下问题：

a.植物细胞具有哪些独特的结构？

b.这些结构如何使植物细胞成为生物体结构和功能的基本单位？

c.植物细胞在生物体中扮演着什么角色？

【学生活动】学生思考问题，进行小组讨论，分享答案。

七、总结与反馈

（1）同学们，今天我们学习了植物细胞的结构和功能，了解了它作为生物体结