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班级纪律规章制度

班级纪律规章制度(通用10篇)

在充满活力,日益开放的今天,很多情况下我们都会接触到制度,

制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系

列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包

括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定

的正式约束和实施机制三个部分构成。一般制度是怎么制定的呢?以

下是小编收集整理的班级纪律规章制度,欢迎阅读与收藏。

班级纪律规章制度篇1

1、就寝纪律:

①按时就寝,不迟到,违者扣1分,有值日生负责上报;

②就寝铃声响后,不得在寝室讲话,违者一次扣1分,屡教不改

者扣5分,并报告班主任;

③晚休后,还在床上吃东西的,一次扣1分,屡教不改者扣5分;

④不服从值日生或寝室长管理的,对说对辩的,及时上报值周老

师或班主任,一次扣3分。

2、就餐纪律:

①按时就餐,不能找任何借口不就餐,不买菜,一次扣1分;

②按要求排队就餐,不推不挤不插队,违者一次扣1分,造成严

重后果,从严处理;

③不乱倒饭菜,吃饭要及时洗碗,不得把脏碗长时间放在碗架上,

违者一次扣2分;

④不乱用他人餐具,发现一次扣1分;

⑤打饭值日生认真履行职责,不乱扔乱敲餐具,有责任保护好餐

具,失职者一次一人扣1分,损坏餐具赔偿。

3、课堂纪律:

①文艺委员及时起课前歌,故意推脱一次扣1分,全班同学起立,

认真唱课前歌,故意扰乱者,一次扣1分;

②尊重老师,上课认真听讲,不起哄,不顶撞老师,违者一次扣2

分;

③积极参与小组活动,不说与课堂无关的话,小老师小组长积极

认真讲解,小徒弟认真听,及时提出疑问,小老师耐心解答,不按要

求者,一次扣1分;

④小组内出现不必要的矛盾,全组所有成员共同写出反思,并在

全班同学面前做出检查;

⑤课堂上积极与老师配合,不主动举手回答问题,一节课连续三

次被老师提醒的,本堂课扣1分。

4、文明礼仪:

奖励:

①一周内无一次佩戴学生证、团徽问题,奖个人1分;

②一周内每天都能坚持在规定时间内进教室,并马上突入学习的,

奖3分;

③各组能按时完成播音任务的,平均分奖1分,稿件被录用的,

奖个人2分,奖组平均1分;

④每周评出本周最佳“每日格言”,奖组平均1分;

⑤各组对本期黑板报打分,平均分达优的给予3—5分的奖励;

⑥踊跃参加学校举办的各项活动,如:歌咏比赛,演讲比赛,书

法展等,参与者奖3分,获奖另奖3—5分;

⑦其他奖项另设。

惩罚:

①每位同学必须按要求佩戴学生证、团徽等,违者一次扣1分;

②进办公室要喊报告,经老师允许方可进入,违者一次扣1分;

③打架、骂人一次扣2分,情节严重的,给予纪律处分,和必要

的赔偿;

④午休不守纪律一次扣1分;

⑤不在规定时间内进教室的,一天之内出现三次以上,扣1分;

⑥在教室内不学习,消磨时间的,发现一次扣1分;

⑦播音稿每周每组上交一篇,没完成任务的,平均分扣2分;

⑧播音员按时播音,要求准确无误,若因播音员失误导致班级扣

分的,播音员扣2分;

⑨本学期黑板报由各个小组承办,由徐旭东牵头负责,没能按时

完成任务的小组平均分扣2分,徐旭东扣2分;

⑩各小组不能及时完成学校下达的各项任务,平均分扣2分;

损害公物照价赔偿,扣3分。

班级纪律规章制度篇2

为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展,完

善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法,经全班同学

酝酿、讨论制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同

进步,为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!

一、学习纪律

1、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课,迟到、早退—0。

3/次,旷课一次扣0.5分。

2、未履行请假手续,不得随便离开校园。如确需请假,需持请假

条到班主任处签字并交学习委员备案,违者一次扣1分。

3、

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