变脸说课稿近年原文.doc

一年级美术上册《变脸》说课稿

长庄小学李建花

说教材:

一年级的美术课有一部分是关于“动手能力”方面的训练,我们的孩子,普遍对动手制作很感兴趣。《变脸》这一课,从字面上看,一是脸的形象发生变化;二是脸部表情发生变化。本课借用“变脸”一词,设定了折纸识图,依形添画的学习内容。即通过对折等方式将正方形折成一定形状后,再在不同的纸面画出不同的脸,进行变脸游戏。

说教法：

本节课我主要是先展示成品给学生，并把这个手工拟人化,以这个为本文主干,并让学生自己摸索出变脸折法,用这个方法目的主要是先激发学生兴趣和注意力,遵循以学生为主教师为辅,让学生学会自主探究与学习。

说教学目标：

1、能根据折纸示意图折出基本脸型,掌握变脸玩法。

2、能在折叠纸面大胆描绘出人物或者动物的形象。

3、能感受变脸制作的快乐。

说教学重点难点:本课教学重点是根据折纸示意图,掌握变脸折法并进行画画。教学难点是能根据不同形象和表情进行创作。

说教学准备：教师准备教学课件、相关教具，学生准备彩笔、正方形纸。

说教学过程：

一、情景导入，初步感知。

1．欣赏川剧变脸。

2．初识变脸玩具，初步感知。

二、解析变脸秘诀，学习折纸方法。

1.幻灯片出示折法，指导折一折。

2.请孩子们把变脸玩具放在桌上欣赏一下，互相帮助，把每个变脸都折得美美的！

三、引导提升，深入探究变脸外形和表情。

1、探究形象的“变”。

（1）正面观察：教师将变脸玩具正面贴在黑板上，问：我们来观察和想象一下，除了狐狸之外，你能想到谁的脸？

（2）反面观察：将变脸玩具反过来再摆放，问：这样看，你又想到谁的脸？

2、再次欣赏范作，研究表情的“变”。

（1）欣赏范作，识表情。

师：（播放课件）你看！这个小女孩的表情有什么变化?

画人笑,眉开眼弯嘴上翘;画人哭,眉掉泪眼嘴角下;

画人怒,瞪眼咬牙眉倒竖。同时展示范画，学生欣赏。

（2）说表情。

除了人以外，小动物也有它的喜、怒、哀、乐。课件出示：说说这只小猫的表情。

（3）欣赏、认知一些比较难画的表情。

师：这里还有更多的表情呢！师出示范画让学生欣赏，有的调皮可爱，有的老态龙钟，你想把这些丰富的表情画在变脸玩具上吗？

四、创作变脸。

1．汇总知识，准备创作。

2．画一画，编个好听的故事说一说，参加森林变脸故事会。

3．学生制作，教师巡视指导。

五、讲故事，展评拓展。

1.变脸故事会。

2.总结：今天，每个孩子都做出了变脸玩具，你们高兴吗？希望你能让更多人认识变脸小玩具，大家还可以自己创作更有趣的变脸玩具，给更多的人带来欢乐。