专题05 化学反应的定量关系（考点串讲）-2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（人教版2024）.pptx

化学反应的定量关系专题05考点串讲

目录CONTENT量守恒定律的验证实验质量守恒定律化学方程式根据化学方程式的计算

思维导图第五单元化学反应的质量关系质量守恒定律根据化学方程式的简单计算质量守恒定律的实验验证质量守恒定律的内容和解读质量守恒定律的微观解释质量“守恒”的验证实验化学方程式的意义和读法化学方程式的获得的信息化学方程式的书写化学方程式的配平方法质量“不守恒”的实验分析化学方程式计算依据解题步骤常见错误常用关系式

质量守恒定律1

考点梳理一、质量守恒定律考点01质量守恒定律1.内容：2.适用范围：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。只适用于一切化学变化，不适用于物理变化。

考点梳理一、根据物质的组成和性质分类二、对质量守恒定律的解读质量守恒定律强调“参加反应”和“反应生成”的各物质，没有参加反应的物质、不是反应生成的物质，质量不能计入“总和”中。考点01质量守恒定律3.“质量总和”包括生成的固体、液体、气体等物质的质量总和。2.质量守恒定律指的是“质量守恒”，不包括其他方面的守恒。如气体之间的反应，其反应前后，气体体积可能发生变化，不能用质量守恒定律解释。

考点梳理一、根据物质的组成和性质分类三、质量守恒定律的微观解释考点01质量守恒定律1．化学反应的实质分子分成原子，原子重新组合成新的分子。反应前后，改变的粒子是水分子；反应前后，不变的粒子是氢原子、氧原子。

考点梳理一、根据物质的组成和性质分类三、质量守恒定律的微观解释考点01质量守恒定律2．从微观角度解释质量守恒定律：在化学反应前后，原子的种类和数目没有改变、原子的质量也没有改变。3．化学反应前后的几个“变与不变”：?宏观微观一定不变物质的总质量不变；元素的种类不变；元素的质量不变原子的种类、数目、质量都不变一定改变物质的种类一定改变分子的种类一定改变可能改变化合价可能改变分子总数可能改变

典例精讲【典例01-1】【对质量守恒定律的理解】下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是A．10g冰受热熔化成10g水，符合质量守恒定律B．蜡烛燃烧后质量减轻，不符合质量守恒定律C．铜片在空气中灼烧后质量变大，不符合质量守恒定律D．任何化学反应中参加的各物质的质量总和都等于反应后生成的各物质质量总和D考点01质量守恒定律

典例精讲【典例01-2】【质量守恒定律的微观解释】下列项目中，在化学反应前后一定不改变的是A．分子种类 B．原子种类 C．分子数目 D．物质种类B考点01质量守恒定律

举一反三【演练01-1】【对质量守恒定律的理解】下列说法符合质量守恒定律的是A．10g水与10g酒精混合后质量为20gB．1L氢气和8L氧气反应，能生成9L水C．5g硫和5g氧气恰好完全反应，生成物的质量为10gD．纸在空气中燃烧化为灰烬，灰烬的质量等于纸的质量C考点01质量守恒定律

【演练01-2】【质量守恒定律的微观解释】化学反应前后肯定没有变化的是①原子数目②分子数目③原子种类④物质种类⑤元素种类⑥物质总质量A．①②④⑤ B．①②⑥ C．③④ D．①③⑤⑥D考点01质量守恒定律举一反三

【演练01-3】【质量守恒定律的应用】1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图6所示，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是A．实验中收集到的可燃性气体可能是甲烷 B．铁在该实验中起催化剂作用C．实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量 D．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点D考点01质量守恒定律举一反三

质量守恒定律的实验验证2

考点梳理考点02质量守恒定律的实验验证1．铜粉加热前后质量的测定化学方程式2Cu+O2==2CuO实验现象红色粉末逐渐变黑，气球变瘪。天平两次显示示数相等。实验分析（1）气球的作用是形成密闭体系并缓冲气压；（2）气球变瘪是因为消耗了锥形瓶内氧气，使瓶内气体压强小于外界大气压。实验结论反应前各物质的总质量＝反应后各物质的总质量。?

考点梳理2．铁和硫酸铜反应前后质量的测定考点02质量守恒定律的实验验证化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu实验现象铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；天平两次显示示数相等。实验结论反应前各物质的总质量＝反应后各物质的总质量。

考点梳理3．碳酸钠与稀盐酸的反应前后