有关教师职业规划七篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

有关教师职业规划七篇

教师职业规划篇1

作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师,如何对自己的职业有一个长

远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,早日成为

一名优秀的教师,是我当前的主要问题之一。因此,教育部主办的这次网上青年

教师职业生涯规划培训必要而及时。在认真听取了各位老师们的授课后,获得

了很大收获。

第一,加强学习,提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德

修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升

自己的师德水平,成为合格的高校教师。

第二,加强学习,提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在

制定工作计划的同时,努力提升自己的业务水平,向专家型教师看齐。因此,

我会抓住一切机会多读书,并且要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一

篇__就完成一篇读后感。将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论

方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。

第三,用创新课堂教学,用事实证明自己。比如加强课堂教学研究。利用好

网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每

一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学方法,

不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方

式,和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己

的教学方式,努力创新教学方法。不仅如此,还要掌握现代教学手段。现代教育

不是简单地传授知识,重要的是要培养学生的能力。当今的科技快速发展,要求

教师有高深的专业知识。为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重

大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮助课堂教学,提高教学质量。

第四,努力提高科研能力。积极参加校级、省级甚至国家级的教研活动。同

时,每年至少完成两篇高质量的论文。面对竞争激烈的社会和教师工作,我充满

信心,我将带着百倍的激情投入以后的.工作,让自己的规划在最短的时间得到

最好的回报。教师职业规划学习心得体会(二)

暑假期间我参加了__省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了__教授关于

教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。

首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是

瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。然而,真正能成为一位合格的人民教

师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快

成熟。听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党

和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师严

以律己的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想:

一、大学教师的地位与作用

教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文

化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光

荣而艰巨。人们用百年树人来表达教师工作的深刻意义,用辛勤的园丁、

人类灵魂的工程师来表达对教师的崇敬。振兴民族的希望在教育,振兴教育的

希望在教师,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班

人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊

的社会地位。

大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:其一,大学教师的基本任务是培

养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现

代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平

的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会

的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门

人才的质量,又取决于大学教师的工作。

其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。历来对

人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过

大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人

类进步紧密联系在一起,用学者、专家来称呼大学教师,把大学教师的声望

作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜

子。

其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身

分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。

在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在

文档评论(0)

152****7812 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档