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第15课
我的叔叔于勒;【莫泊桑】（1850年8月5日—1893年7月6日），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。;【代表作】
短篇小说《项链》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。
长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。;;1.小说的三要素：（）、（）
（）。
2.小说的故事情节由：（）（）
（）（）等构成。
3.人物描写包括（）、（）
（）、（）、心理描写。;;;【与日俱增】随着时间的推移而不断增长。
【十拿九稳】比喻很有把握。
【迟疑不决】拿不定主意。
【郑重其事】形容说话做事时态度非常严肃认真。
【狼狈不堪】形容困苦或受窘的样子。;;;
;文中菲利普夫妇怎样称呼于勒？他们为什么这样称呼于勒？（用思维导图呈现）;;阅读课文，理清小说的故事情节，体会文章的主旨。;任务三：分析人物形象;如何判定一个人物是否为主要人物呢?给你支几招：;分析菲利普夫妇（菲利普和克拉丽丝）的人物形象：;菲利普;于勒，他的命运决定着菲利普夫妇的变化，并在他们一家中占据着重要地位，掀起了的波澜，他是小说的线索人物。;这篇文章暴露了当时怎样的社会问题？;父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？;阅读课文，理清小说的故事情节，体会文章的主旨。;想象一下，菲利普在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？试写成500字左右的短文。;游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进……
父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝？克拉丽丝！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！”……;
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