2024年新北师大版1年级上册数学课件 第5单元第1课时：认识图形.pptx

第1课时认识图形北师版数学一年级上册第五单元

情境导入淘气把家里的一些物品拿了出来，看看都有些什么？篮球糖盒牙膏盒茶叶筒鞋盒胶棒魔方积木墨水盒乒乓球钢笔墨水儿童牙膏

探究新知你能把图中的物品分成几类？分类的依据是什么？钢笔墨水儿童牙膏球圆圆的，可以滚来滚去，照着这样的形状分一分，放在一起。我把方方正正的放在一起。

探究新知方法一：按能否滚动，把物品分为两类。不能滚动：能滚动：钢笔墨水儿童牙膏

探究新知方法二：按形状把物品分为四类。钢笔墨水儿童牙膏

探究新知长方体正方体圆柱球

探究新知长方体正方体圆柱球一起说一说它们的名字。

探究新知玩一玩，说一说，每种图形长什么样？摸起来什么感觉？圆圆的，上下一样粗。嘻嘻，我知道了。滚不动，可以推着走...可以前后滚动...

探究新知相对的两个面一样。⑥长长方方6个平平的面③①⑤②④长方体

探究新知6个面都是一样的。正正方方6个平平的面正方体⑥③①⑤④②

探究新知两端是圆圆的、平平的且大小一样的面。直直的上下一样粗细圆柱

探究新知圆圆的鼓鼓的,没有平平的面球

探究新知游戏规则：以开火车的方式依次回答出课件所展示的物品或者图形的形状名称。

基础练习1.找朋友。

基础练习2.填一填。长方体3

基础练习2.填一填。3正方体1

基础练习2.填一填。3圆柱12

基础练习2.填一填。3球121

基础练习3.玩一玩。游戏规则：请同学分组，两两PK，在指定的时间内分别找出长方体、正方体、圆柱和球，得分高者胜出。

找出长方体

找出正方体

找出圆柱

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

找出球

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞