第一章 启航化学之旅（考点串讲）-2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（北京版2024）.pptx

第一章启航化学之旅考点串讲

目录CONTENTS0203体验化学科学探究来到化学实验天地01化学让世界更美好

思维导图

化学让世界更美好1

考点梳理考点01化学让世界更美好一、化学的起源与发展1.化学发展史的5个时期（1）远古的工艺化学时期（2）炼丹和医药化学时期（3）燃素化学时期（4）定量化学时期，即近代化学时期（5）科学相互渗透时期，即现代化学时期2.化学发展的主要成就（1）古代化学时期大致时间：17世纪以前代表人物：李时珍、宋应星事件：火制陶器、冶炼矿石得到铜和铁。我国是世界上发明烧制陶瓷、冶金、酿造、染色、造纸和火药等制造工艺较早的国家研究内容及成果：我国明代医药学家李时珍（1518—1593）的《本草纲目》和明代科学家宋应星（1587—？）的《天工开物》等著作中，都蕴含着丰富的化学知识和经验。

考点梳理考点01化学让世界更美好一、化学的起源与发展（2）近代化学时期大致时间：17世纪中叶到19世纪末代表人物：道尔顿、阿伏加德罗、门捷列夫事件：化学走上以科学实验为基础的发展道路。研究内容及成果：英国化学家道尔顿提出近代原子学说，之后意大利科学家阿伏加德罗提出分子概念，从分子、原子的角度来认识物质，人类对化学的认识才趋于系统化，化学从此成为一门学科，进入迅猛发展的时期。随后，门捷列夫等科学家发现元素周期律并编制了元素周期表，化学形成更科学的知识体系。（3）现代化学时期作为一门基础学科，化学是材料科学、生命科学、考古科学、环境科学、信息科学、能源科学、地球科学等现代科学技术的重要基础。中国科学家在化学方面的研究成果：张青莲:主持测定了铟、铱、铕、锑等相对原子质量新值。侯德榜:发明了侯氏制碱法，为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。屠呦呦:因研制抗疟新药青茜素获得诺贝尔奖。徐光宪:我国稀土分离技术和核燃料萃取技术作出了重要贡献。

考点梳理考点01化学让世界更美好二、化学——研究物质的自然科学1．化学的研究对象是物质。2．物理变化和化学变化分类物理变化化学变化定义没有生成其它物质的变化。生成其它物质的变化。本质区别没有生成其它物质。生成其它物质。微观理解构成物质的粒子，本身没有变化，变化的是粒子之间的间隔。构成物质的粒子，发生了变化，变成了其它物质的粒子。宏观现象通常是状态和形状、大小的改变。常伴随（发光）、放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。能量变化——化学变化的同时，伴随能量变化，光能、热能和电能等。举例水的三态变化、酒精挥发等。铁生锈、木炭燃烧、葡萄酿酒、光合作用等。联系发生化学变化的同时，一定有物理变化。

考点梳理考点01化学让世界更美好二、化学——研究物质的自然科学3．物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在发生化学变化中表现出来的性质区别某种性质是否需要经过化学变化才能表现出来注意物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。（如液体沸点受大气压影响）实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等可燃性、助燃性；氧化性；稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等

考点梳理考点01化学让世界更美好二、化学——研究物质的自然科学反映决定石墨为灰黑色、质地较软酒精能燃烧、放出大量热水不支持燃烧、蒸发吸热制铅笔芯用作燃料用于灭火性质用途物质的变化、性质及用途间的区别1.物质的变化是一个过程，描述物质的变化时通常用“已经”、“了”等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。2.物质的性质是物质本身特有的属性，描述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“可”等表示能力或属性的用语。3.物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。例如：天然气可以用于做饭，利用的是天然气能燃烧的性质。

考点梳理考点01化学让世界更美好三、化学——为了可持续发展在人类文明发展历程中，人类从未停止对未知世界的探索。化学促进了人类文明的进步，未来的科技发展更离不开化学。中国人“可上九天揽月”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鲸喷荡，扬涛起雷”的梦想，通过“神舟”系列载人飞船、C919国产大飞机、“蛟龙号”载人潜水器逐一实现，这里都有化学的贡献。化学能够造福人类，为人类创造更美好的生活，也可能由于使用不当或认识不足，对自然环境和生态造成负面影响。

典例精讲考点01化学让世界更美好【典例01-1】【化学发展史】下列关于化学发展史的叙述正确的是A．门捷列夫发现质量守恒定律 B．道尔顿发现了元素周期律C．拉瓦锡提出了原子论 D．阿伏加德罗提出分子概念D

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