八年级英语下册 Unit 1 Whats the matter全单元说课稿 （新版）人教新目标版.docxVIP

八年级英语下册Unit1Whatsthematter全单元说课稿（新版）人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级英语下册Unit1Whatsthematter全单元说课稿（新版）人教新目标版

教学内容

本单元为八年级英语下册Unit1Whatsthematter?，主要围绕生病、就医和关心他人等话题展开。本单元的核心内容如下：

1.学习描述身体不适的句型，如：Ihaveaheadache./Ihaveacold.；

2.学习询问对方情况的句型，如：Whatsthematterwithyou?/Whatswrongwithyou?；

3.学习表达关心和提供帮助的句型，如：Youshouldtakesomemedicine./Youshouldgotoseeadoctor.；

4.学习本单元的词汇，包括身体部位、疾病名称以及一些常用药物名称；

5.通过对话、短文等阅读材料，提高学生的阅读理解能力，培养他们关心他人、关爱生命的意识。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语描述身体状况和表达关心他人的能力，以及在真实语境中运用所学语言进行有效沟通的能力。

2.文化意识：通过学习与生病和就医相关的文化背景，增强学生对中西方医疗文化的了解和尊重。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析和推理，理解并运用语言描述身体不适，同时培养他们在交流中解决问题的能力。

4.学习能力：激发学生的学习兴趣，培养他们自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高英语学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的英语问候语和日常交流用语；

-学生能够用英语简单描述自己的感受和状态；

-学生对一些常见的身体部位和疾病名称有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对健康和医疗话题通常较为关注，因此对学习相关英语表达有较高的兴趣；

-学生具备一定的英语听说读写能力，能够参与课堂活动并进行简单的交流；

-学生学习风格多样，有的学生喜欢通过听力练习学习，有的学生偏好视觉辅助材料，还有的学生喜欢互动式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对一些专业医学术语感到陌生，难以准确描述身体不适；

-学生在运用所学语言进行真实场景交流时，可能由于紧张或词汇量不足而表达不清；

-学生在理解和使用过去时态描述过去发生的健康状况时可能会遇到困难。

教学资源

-人教新目标版八年级英语下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语听力材料（音频或视频）

-互动式白板或智能教学软件

-词汇卡片

-病例角色扮演道具

-学生作业本和文具

-教学PPT或幻灯片

-黑板和粉笔

教学过程

一、导入新课

1.Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartanewunit.CanyouguesswhatwewilllearnaboutfromthetitleWhatsthematter??Yes,thatsright.WewilltalkabouthealthissuesandhowtoexpresstheminEnglish.

2.First,letswarmupwithaquickgame.Iwillshowyousomeflashcardswithdifferentbodypartsandillnesses.Trytoguessthecorrectwordanduseitinasentence.

二、课文主旨内容探究

1.Now,letsmoveontothemaincontentofthelesson.Openyourbookstopage1andtakealookatthedialoguebetweenZhangPengandhisfriend.Readitsilentlyandtrytounderstandthemainidea.

-Askstudents:WhatisZhangPengfeeling?(Hehasatoothache.)

-Whatdoeshisfriendadvisehimtodo?(Gotothedoctor.)

2.Letslistentothetapet