2024年新北师大版1年级上册数学教学课件 0.3 好玩的游戏.pptx

第3课时好玩的游戏我上学啦

踢毽子、跳绳，他们玩得真开心，我们一起来做游戏吧！

小花朵朵开。开四朵。我们还少一朵。这个游戏叫“小花朵朵开”。“开几朵”就几个人手拉手。开几朵？

和同学们玩“小花朵朵开”，“开5朵”，你要怎么做？那就是5个人手拉手，我要再找4个同学。一起玩一玩吧！

还有1名同学没找到，快帮帮他们吧。拿个圆圆的物品跑回来，看谁拿的对。跑回来的2名同学都拿对了！

你能找到和下面形状相同的物体吗？

1.连一连。

2.数一数3.数一数圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，把它圈出来。）

这节课有什么收获呢？在两个游戏中，学会数一些数；认识了一些图形。

从课时练中选取。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

同学们，通过这节课的学习，你学到了什么呢？

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞