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社区便民服务实践活动报告范文优选3篇

篇1

一、实践目的

走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强

社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创

新能力。

二、实践内容

1、参与社区管理，协助社区出墙报、进行清洁楼道、拾捡垃圾

等活动，清理绿化带内随意丢弃的垃圾。

2、清理社区内墙面上张贴的广告。

3、服务孤老，为社区孤寡老人做家务事。

4、收集社区废品卖掉处理，将挣的钱用于社区公共建设。

5、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小朋友开展读

书学习。

三、实践心得

今年寒假我参加了假期社区服务活动，虽然x天的时间活动让

我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上

学不到的东西。也通过x天的实践，使我有了些关于社会基层建设

的心得体会。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的

实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教

育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系

和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个

雷锋。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改

正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳

动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵

蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

天气很冷，可正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参

加社区服务的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自

己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区服

务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才

干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否

被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务，找

出自己的不足和差距所在。

社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接

触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想

碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了

丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认

识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家

的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

参加这类实践活动，对于现在的大学生来说是十分重要的，一

是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学

生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发

现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与

到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广

阔的。人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意

愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心

儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰

富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽

的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更

趋向于全方面发展。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社区服务活

动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社区服

务活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够

进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了

我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更

应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社区服务使同学们找到

了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视

实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学

的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在

实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象

不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加

深了对基本原理的理解和消化。

通过这次的社区服务，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、

物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并

懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学

会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社

区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中

学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和