- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第一课时自己的事情自己干
课标内容
●“成长中的我”中的“主动锻炼个性心理品质,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”,“养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义”。
●“我与他人的关系”中“理解权利与义务的关系,学会履行自己的义务”
教学目标?
●????知识目标:?①懂得自立的含义。②了解自立的表现。
●????能力目标:?初步形成自己管理自己的学习和生活的能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础。
●????情感态度价值观目标:
①树立自立的生活态度。
②在实践中体验自立的意义。
③培养学生正确的人生观,明确在法治社会里公民权利与义务的关系。
教学重点:自立的含义、表现、理解自立的必要性、在实践中培养自立品质
教学难点?:在实践中培养自立品质
教学方法:活动、讨论法
教学手段:多媒体课件
教学环节
教师活动
学生活动
导入
请一位同学叙说“燕子的故事”
提问:这个故事说明了什么,你有什么感受?
思考并回答问\o欢迎登陆全品中考网题,认识到人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。从学会吃饭、穿衣,到学会学习、工作,最终走向自立的人生。
自立的含义
活动一
小品表演
学生小品表演:李刚的一天
2、通过小品表演和学生的回答,教师引导学生得出“自立就是自己的事情自己干”
学生边观看表演边思考:你认为“李刚的一天”过得怎样?有那些你认为做得较好,那些还不足?要是你会怎么做?
自立生活的表现
通过学生的发言和对材料的分析,引导学生归纳自立的具体表现(自己的日常生活、思想、学习、应承担的责任等)
学生说说在日常生活中那些属于自立
阅读教材底35页(自立生活的表现),回答材料后的前三个问\o欢迎登陆全品中考网题。
链接与拓展
1、“草原探险夏令营:中日两国孩子的不同表现”
让学生反观自身,认识自立的重要性。
自立的重要性
活动二
现身说法
让平时爱做家务的学生以具体的事例谈谈做家务的好处。
教师在学生所谈的基础上总结自立的重要性
平时爱做家务的学生以具体的事例谈谈做家务的好处。
小结
家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室。我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面,只有不断的提高自立能力才能经受这一切。
自立的必要性活动三:阅读与思考
向学生介绍宪法第三十四条、婚姻法第二十一条
在学生讨论的基础上加以讲解和总结。从法律的角度让学生认识自立的必要性。
阅读课本第36页“大学生状告母亲”的材料讨论:父母是否应当支付子女上大学的费用并说出自己的理由
活动四:
自我评价
让学生看课本第38页材料:自立所需的能力
看书后说说自己需要加强那些自立能力的培养和锻炼
本课小结
人生需要自立。如果我们不能从现在做起,就在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来社会中自立。
课后作业
每个同学课后完成一个“我的自立计划——”(见附录3)
附录:1
燕子
燕子是候鸟,它们每年春天都要到北方来,小燕子就在这个时候出生的。当燕子孵化出来,慢慢长出一点翅膀的时候,燕子妈妈就要教它如何人飞翔了。
今天可和往常不一样,往常总是燕子妈妈将小虫叼到燕子窝里来喂,可是今天已经到晚上了,小燕子还没有吃早餐。燕子妈妈嘴里叼着食,就在不远处飞翔,小燕子饿坏了。妈妈怎么还不给宝宝喂食呀?
“来吧,孩子,试着飞过来。”
“妈妈,我不敢,我不会飞呀!离地太高了,万一摔下来怎么办呀?”
燕子妈妈什么也没有说,只是在空中盘旋着。过了一会儿,有个胆子大一点的小燕子先探探脑袋。
“孩子,来吧!你能行,我也是这样学会飞的。试着拍打翅膀,对,对了,就这样,很好,你成功了!妈妈为你高兴。”一只燕子飞出巢,它成功了。
接着第二个,第三个小家伙也成功了。
最后一个小家伙,胆子特小,不敢飞。
“妈妈,我不敢飞。“
“来吧,飞是迟早的事情毛窝们还要飞越高山、大海,不会飞,怎么行呢!你的哥哥,姐姐已经会飞了。学习它们,勇敢一点。“
实在太饿了。小燕子只好一跃而起,朝妈妈的方向飞去。
“哎哟!我掉到地上了。”小燕子趴在地上痛苦地说。
“没有摔伤,试着飞起来,再来一下,我这里有吃的。”燕子妈妈飞得底一些,鼓励小燕子。
燕子看着慈祥的妈妈,看着勇敢的哥哥、姐姐,拍打翅膀,试着飞了起来。
“真好,你也成功了!”哥哥和姐姐高兴地祝贺它。
附录:2
“草原探险夏令营:中日两国孩子的不同表现”
1992年8月,中日两国儿童在内蒙古举办一个草原探险夏令营。这些孩子的年龄都在11岁到16岁之间,但中日两国的孩子在夏令营的表现截然不同:日本的孩子黑木堆界肚子疼,脸色苍白,汗珠直流,但仍坚持前行;一位中国的女孩子刚走几步就走不动了,见了医生眼泪汪汪,她被送回大本营。途
您可能关注的文档
- 【2014备课】七年级政治下册(人教版) 【导学案3】告别依赖,走向自立.doc
- 【2014备课】七年级政治下册(人教版) 【导学案5】自己的事自己干.doc
- 【2014备课】七年级政治下册(人教版) 【教案二】告别依赖走向自立.doc
- 【2014备课】七年级政治下册(人教版) 【教案三】自己的事自己干.doc
- 【2014备课】七年级政治下册(人教版) 【教案一】告别依赖走向自立.doc
- 【2014备课】七年级政治下册(人教版) 【课时训练】告别依赖走向自立.doc
- 【2014备课】七年级政治下册(人教版) 【素材】自己的事自己干.doc
- 【A3考试版】2024年六年级数学上册秋季开学摸底检测卷-2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列【A卷】苏教版.docx
- 【A3考试版】2024年六年级数学上册秋季开学摸底检测卷-2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列【B卷】苏教版.docx
- 【A3考试版】2024年三年级数学上册秋季开学摸底检测卷【A卷】人教版.docx
文档评论(0)