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工作计划及实施方案（共10篇）

篇一：2013年工作计划及实施方案(终稿)

某高校

2013年工作计划

一、指导思想

2013年是某高校“转型—发展”的关键年。围绕学校“搬迁、建

制、品牌学校和品牌专业建设”三大任务，全校上下需进一步更新观

念、开拓路径、大胆改革、谋求发展，以创建学校和专业品牌为目标，

以创新办学体制和管理体制为重点,以搬迁工作为保障，建立健全各项

机制与措施，提升学校内部动力，增强品牌意识，为专科办学水平评

估奠定基础。

二、工作思路

（一）一个目标

以“创建品牌，寻找特色；优化管理，精品建制”为总目标，开

展我校“转型—发展”期的各项战略部署。

（二）两个确保

1.硬件保障：确保新校区工程建设与搬迁工作顺利实施。

2.软件建设：确保学校内部建制、管理体制建立与品牌学校和品

牌专业建设取得突破性进展。

（三）三项措施

1.管理创新。以创新机制为导向，以精细化管理和落实岗位责任

制为手段，优化管理，精品建制，以管理创新带动办学效率

的提升。

2.凝练特色。以品牌学校建设和品牌专业建设为依托，提升学校

整体品牌意识，以“精品课程建设”和“双导师制改革”为重点，提

炼专业特色，形成办学优势，拓宽专业口径，在“保基本，创品牌”

上下功夫，在“新专业，新前景”上谋发展。

3.校企合作。进一步加强校企合作的力度，深入贯彻“园校一体，

学做合一”的理念，强力推进双导师制，创新人才培养的实践机制，

完善顶岗实习的各项措施，与幼儿园和相关部门密切合作，让教师、

学生“走出去”，让外界“走进来”，促进学生、教师、学校共同发

展。

三、具体措施

（一）学校建制与管理

责任人：某某某某某某

落实科室：办公室负责，其他科室具体落实

1.依据高校建制标准，本着“精简、优化、高效”的原则，进行

机构设臵、系部规划，重新明确岗位责任制，规范内部管理，定岗、

定责、定编，“能者上、平者让、庸者下”，规范内部管理，明确机

构职责。

2.实行“精细化管理”。落实管理责任，将管理责任具体化、明

确化，人人到位，尽职尽责。各部门研讨确定“精细化管理”的实施

方案，本着“第一次就把工作做到位，工作要日清日结”的管理思路，

对工作当天检查，现场记录，发现问题及时纠正，

及时处理。

3.创新学生管理理念，建立符合大学生发展规律的学生管理制度，

提升学生“自我管理”的能力，增强对学生思想道德建设和人文教育，

把育人工作切实抓紧抓好。

4.继续实施“民主管理”体制，提升教职工民主管理的水平，加

强工会对教职工思想、学习和生活的职责和服务意识，提升工会工作

效能。

5.坚持从严治校、从严治教，依法治校规范学校的办学行为；规

范财务管理制度，推进财务工作制度化、规范化管理；落实学校招生、

收费、基建、采购、后勤工作的管理和监督

制度。

（二）队伍建设

责任人：某某某某某某

落实科室：办公室、教务科、学生科等

1.班子建设

加强班子责任意识、合作意识，做好学校转型与发展期的谋划、

引领工作；领导班子明确领导思路和工作重点，规划落实，及时反馈，

及时调整；加强领导班子思想政治建设和作风建设，严格执行党风廉

政建设责任制，认真落实反腐倡廉各项工作。

2.中层干部队伍建设

积极探索中层干部机制改革策略，初步实施“轮岗制”改革，打

破中层干部对岗位的倦怠性，防止中层干部岗位“病变”，在一定范

围内，合理“流动”，挖掘干部的潜能，克服职业倦怠；各

中层要依据学校发展目标，明确职能目标，合理规划，扎实推进

职责内工作；努力提升干部素养，主动思考问题，主动汇报，及时反

馈，提高自身的决策水平和沟通能力。

3.教师队伍建设

（1）加强现有师资队伍建设，提升教师学历层次，为教师的专业

发展提供平台和支持；打造专业带头人，加强骨干教师队伍培养，积

极开展名师工程，提高教师的知名度；重视教师科研素质提升，为教

师搞科研创造条件，引领教师顺利转型。

（2）加大学校急需人才的引进力度，大幅引进高学历、高职称专

任教师，优化师资队伍结构，提升师资的层次和水平。

（3）继续加强师德师风