江苏省苏州市昆山市,太仓市,常熟市,张家港市2021-2022学年九年级上学期期末数学试题.docx

2021~2022学年第一学期期末教学质量调研卷

初三数学

注意事项：

1.本卷由选择题、填空题和解答题三大题组成，共28题，满分130分.调研用时120分钟.

2.答题前，学生务必将学校、姓名、调研室号、座位号、调研号填涂在答题卷相应的位置上.

3.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，答在调研卷、草稿纸上或不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题.

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.请将下列各题唯一正确的选项代号填涂在答题卷相应的位置上.）

1.下列方程中，是一元二次方程的是（）

A.y＝2x﹣1 B.x2＝6 C.5xy﹣1＝1 D.2（x+1）＝2

【答案】B

【解析】

【分析】根据一元二次方程的定义逐个判断即可．只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程．

【详解】解：A．含有两个未知数，不是一元二次方程，故本选项不合题意；

B．x2＝6是一元二次方程，故本选项符合题意；

C．含有两个未知数，不是一元二次方程，故本选项不合题意；

D．一元一次方程，故本选项不合题意；

故选：B．

【点睛】此题主要考查了一元二次方程定义，判断一个方程是否是一元二次方程应注意抓住5个方面：“化简后”；“一个未知数”；“未知数的最高次数是2”；“二次项的系数不等于0”；“整式方程”．

2.如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，AC＝3，则sinB等于（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据锐角三角函数的正弦值进行求解即可．

【详解】解：由题意知

故选D．

【点睛】本题考查了正弦．解题的关键在于明确直角三角形中角的正弦值等于对边与斜边的比值．

3.已知的半径为，点P在上，则的长为（）

A B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据点在圆上，点到圆心的距离等于圆的半径求解．

【详解】解：∵⊙O的半径为4cm，点P在⊙O上，

∴OP＝4cm．

故选：A．

【点睛】本题考查了点与圆的位置关系：设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP＝d，则有：点P在圆外?d＞r；点P在圆上?d＝r；点P在圆内?d＜r．

4.九（1）班45名同学一周课外阅读时间统计如表所示，那么该班45名同学一周课外阅读时间的众数、中位数分别是（）

人数（人）

5

19

15

6

时间（小时）

6

7

9

10

A.7，7 B.19，8 C.10，7 D.7，8

【答案】A

【解析】

【分析】根据众数、中位数的概念分别求得这组数据的众数、中位数．

【详解】解：数据7出现的次数最多，所以众数是7；

45个数据从小到大排列后，排在第23位的是7，故中位数是7．

故选：A．

【点睛】此题考查了众数的概念和中位数的概念，熟记概念是解题的关键．

5.如图，已知点A（3，6）、B（1，4）、C（1，0），则△ABC外接圆的圆心坐标是（）

A.（0，0） B.（2，3） C.（5，2） D.（1，4）

【答案】C

【解析】

【分析】利用网格特点作AB和BC的垂直平分线，它们的交点P即为△ABC外接圆的圆心．

【详解】解：如图，△ABC外接圆的圆心为P点，其坐标为（5，2）．

故选：C．

【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心：三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做三角形的外心．

6.已知抛物线的图像上三个点的坐标分别为，，，则，，的大小关系为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】求出抛物线的对称轴，求出A关于对称轴的对称点的坐标，根据抛物线的开口方向和增减性，即可求出答案．

【详解】解：y=ax2-2ax+b（a＞0），

对称轴是直线x==1，

即二次函数的开口向上，对称轴是直线x=1，

即在对称轴的右侧y随x的增大而增大，

A点关于直线x=1的对称点是D（3，y1），

∵2＜3＜4，

∴y3＞y1＞y2，

故选：B．

【点睛】本题考查二次函数图象上点的坐标特征，解题的关键是明确二次函数的性质，找出所求问题需要的条件．

7.为解决群众看病贵的问题，有关部门决定降低药价．某种药品原价为元，在连续进行两次降价后价格调整为元．设平均每次降价的百分率为，则下面所列方程正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】设平均每次降价的百分率为，则第一降价售价为，根据关键语句“连续两次降价后为元”可得方程．

【详解】设平均每次降价的百分率为，根据题意得：

，

故选：．

【点睛】此题考查了增长率问题(一元二次方程的应用)，解题的关键是正确理解求平均变化率的方法：设变化前的量为，变化后的量为，平均变化率为，则经过两次变化后的数量关系为．

8.