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商务英语课程心得体会

商务英语课程心得体会（精选5篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其

记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会到底应该怎

么写呢？下面是小编精心整理的商务英语课程心得体会（精选5篇），

仅供参考，欢迎大家阅读。

商务英语课程心得体会1

此次商务谈判实训内容丰富、形式多样，使得我们的实训即丰富

又有趣，更好地把理论知识与实践相结合。

通过此次实训，我们认识到：一定不能只局限与理论知识的学习，

更应该把理论的东西与实战相结合，多抓住些实战的机会锻炼自己的

谈判能力，从而达到学习的目标，减少经济成本，赢得最大利益，成

为一个成功的商务人士。

在准备谈判的阶段，我们收集了大量资料，受益匪浅。如各阶段

的谈判策略：开始阶段的策略主要是创造良好的气氛，通过寒暄营造

一个轻松的环境，分清楚双方的合作诚意，为后一阶段做好准备；报

价阶段首先要掌握报价的原则和合理方式，确定报价，通过买方接受

的报价策略而确定自己的心理定价；讨价还价是要根据具体的条件和

环境进行的，具体策略包括投石问路、竞争对比策略等；在让步阶段，

要通过灵活多边的价格让步，打破商务谈判的僵局，促进谈判的成功，

迫使对方让步的策略有利用竞争、顺水推舟等。

在模块二外贸单证缮制中，审核合同，信用证，缮制商业发票，

装箱单，提单，保单，产地证，汇票，装船通知，受益人等全部在电

脑上操作，这样又让我们熟练了Office办公软件和Excel填表。同时，

通过准确无误的填这些表，培养了我的耐心细致的能力。此次实训为

我们提供如此好的锻炼学习机会，为我们在以后的工作中提供丰富的

经验！希望学校以后能有更多类似的实训，去磨砺我们，提高我们的

专业技能，比同级其他学生更有竞争优势﹗

商务英语课程心得体会2

通过大量的口语练习和实践，逐步培养学生敢于开口说英语，培

养较为正确的语音语调。重点训练交际功能，培养和提高学生用英语

进行口头交际的能力，加强培养学生看图说话、话题叙述及辩论能力，

并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子，同时帮助学生了解主要英

语国家的文化背景和生活习俗。

通过本课程的学习，学生初步学会就日常生活中的一般情景进行

恰当的交谈；能比较准确地表达思想，重点训练学生较连贯地用英语

表达思想，丰富口头词汇和句型；能在口头表达英语时注重中西方文

化的差异；能使用得体的语言，语音、语调较正确，语流较顺畅，表

达的句子能较好地传情达意；经一定的口头准备后，能就社会生活中

的一般话题进行连贯发言（3—5分钟）；对日常话题能初步学会用英

语进行辩论。

在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生

的实际使用英语进行交际的能力。以培养学生实际运用语言的能力为

目的，突出教学内容的实用性和针对性。

不仅要使学生系统地掌握了英语日常口语，了解了语言的文化含

义，能使用本族人普遍接受的语言，更重要的是要促进了学生思辨能

力的形成与发展，提高学生运用知识思考分析问题、提出见解的能力。

商务英语课程心得体会3

在对英语几乎已经形同陌路的大三，来个商务英语口语实训，像

是一个结婚已久的女子突然又有了初恋的感觉，为什么要比喻成女子

呢，因为我觉得英语本来应该和女子和恋爱一般美好。两周的商务英

语口语实训已经结束了，在这短短的两周时间内真是受益匪浅。通过

这两个周的实训，我像是回到了学习英标和英语对白的中学时代。虽

然很多东西包括单词看来的感觉是似曾相识，但起码，我曾经拥有过。

本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效

技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养

较强的商务英语口语实际交际能力。通过本实训，介绍几种有效提高

听力和口语的学习方法，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学

生提高商务英语的应用能力、增强商务环境下的英语口头沟通能力提

供具有建设性的语言学习启示，从而建立起具有持续性的语言学习能

力。

本次商务英语口语实训主要包括三个部分，下面会详细的说明。

通过这三个部分的训练，培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能

力，培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力，

清楚而逻辑的论证自己的观点的能力，培养在特定的商务情境下不借

助文字辅助资料进行连贯而得体的交谈的能力。实训要求学生认真参

与、刻苦训练，在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题，必要