2024年新教材高中物理第三章相互作用__力2摩擦力检测含解析新人教版必修第一册.docxVIP

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摩擦力

【基础巩固】

1.下列关于动摩擦因数的说法正确的是 ()

A.物体质量越大,物体与其他物体间的动摩擦因数就越大

B.物体在一支持面上滑动,当支持面倾斜放置时动摩擦因数比水平放置时要小

C.两个物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与物体间的压力成反比

D.物体间的动摩擦因数是由接触面的材料和接触面状况确定的,与滑动摩擦力和压力无关

答案:D

2.如图所示,质量m=1kg的滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.1,滑块还受到大小为5N、方向水平向右的力F的作用,g取10m/s2,则滑块在向左运动的过程中所受的摩擦力 ()

A.大小为5N,方向水平向右

B.大小为5N,方向水平向左

C.大小为1N,方向水平向右

D.大小为1N,方向水平向左

答案:C

3.小明的妈妈打算炒菜时,发觉油没了,就让小明去楼下的超市买瓶油,并嘱咐小明要握紧油瓶.在小明回来的过程中,油瓶的运动是困难的,为了使问题简化,我们将油瓶的运动简化为水平方向上的匀速直线运动且瓶始终处于竖直方向,与手没有相对滑动,如图所示.下列说法正确的是 ()

A.由于油瓶随小明在水平方向上做匀速运动,所以油瓶受到的摩擦力为滑动摩擦力

B.小明的妈妈嘱咐小明握紧油瓶,是为了增大油瓶受到的摩擦力

C.由于油瓶在水平方向运动,所以油瓶还受到一个水平方向的力

D.不管小明手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是确定的

答案:D

4.如图所示,有一个重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上,处于静止状态.现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法正确的是()

A.容器受到的摩擦力不变

B.容器受到的摩擦力渐渐增大

C.水平力F确定不变

D.水平力F必需渐渐增大

答案:B

5.如图所示,物体A静止在粗糙水平面上,左边用一轻质弹簧和竖直墙相连,弹簧的长度大于原长.现用从0起先渐渐增大的水平力F向右拉A,直到A被拉动,在A被拉动之前的过程中,弹簧对A的弹力F1的大小和地面对A的摩擦力Ff大小的变更状况是 ()

A.F1减小 B.F1增大

C.Ff先减小后增大 D.Ff始终减小

答案:C

6.如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力F作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为 ()

A.1μ1μ2

C.1+μ1μ2

解析:最大静摩擦力等于滑动摩擦力,B恰好不下滑时,μ1F=mBg,A恰好不滑动,则F=μ2(mAg+mBg),所以mAmB

答案:B

7.某同学在探究摩擦力的试验中采纳了图甲所示的装置,将木块放在水平长木板上,用沿水平方向的力拉长木板,拉力从0起先渐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变更图像,如图乙所示.已知木块质量为1.0kg,g取10m/s2.请回答下列问题:

甲乙

(1)木块与长木板之间的最大静摩擦力Ffmax为N;?

(2)木块与长木板间的滑动摩擦力为N;?

(3)木块与长木板间的动摩擦因数μ=.?

解析:(1)由题图乙可知,在0~4N随拉力F的增大,摩擦力也增大,可知在拉力大小为0~4N时,木块与木板间摩擦力为静摩擦力,则最大静摩擦力为4N.

(2)当拉力达到4N时,起先发生相对滑动,木块与长木板间的摩擦力变成了滑动摩擦力.由题图乙可知木块与长木板间的滑动摩擦力为3N.(3)依据滑动摩擦力公式,得μ=FfFN

答案:(1)4(2)3(3)0.3

【拓展提高】

8.(多选)如图所示,物体P放在Q之上,Q在光滑水平面上.弹簧测力计Ⅰ,其左端与物体P相连,右端与墙相连;弹簧测力计Ⅱ右端与Q相连,左端用手水平拉着.当Ⅰ的示数为2N时,Ⅱ的示数为3N,则 ()

A.P、Q间确定存在一对滑动摩擦力

B.P所受的摩擦力为2N,Q所受的摩擦力为3N

C.P、Q所受的摩擦力大小均为2N

D.P、Q所受的摩擦力大小均为3N

解析:对物体P,由二力平衡学问可知物体确定受到向左的大小为2N的摩擦力,依据力的作用是相互的,物体P对物体Q确定有向右的大小为2N的摩擦力,物体Q受到向左的大小为3N的拉力,由于地面光滑,地面对物体Q没有摩擦力,故物体Q受力不平衡,向左滑动,P、Q有相对运动,P、Q间摩擦力为滑动摩擦力.选项A、C正确,选项B、D错误.

答案:AC

9.如图所示,位于水平桌面上的物块P,