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;音频导入,引出课题;把课文读正确,难读的地方多读几遍。
将带有生字的词语画出来,读一读,联系上下文或者借助工具书理解。;滨鸥胳臂睬载
凰亚榕凳逢除;初读课文,整体感知;浩瀚:指水势广大的样子。
理睬:对别人言行给以注意并表示态度。
喧闹:声音大而热闹;吵闹。
笼罩:广泛覆盖的样子。;自由读生字新词所在的句子。
自由读课文,把课文读熟练。
同桌互读互查。;默读课文,理清脉络;默读课文,理清脉络;布置作业;;胳臂;复习导入;品读课文,深入理解;;;;品读课文,深入理解;品读课文,深入理解;;品读课文,深入理解;品读课文,深入理解;品读课文,深入理解;品读课文,深入理解;品读课文,深入理解;;桉树;椰子树;橄榄树;品读课文,深入理解;;品读课文,深入理解;榕树;;;品读课文,深入理解;拓展延伸;拓展延伸;布置作业;板书设计
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