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小班社会活动教案《垃圾》_端午节教案小班社会活动准备

幼儿园大班社会教案：垃圾不能任凭扔

活动目标：

1、培育幼儿良好的公共卫生习惯。

2、在好玩的活动中帮忙幼儿发音，激发幼儿仿编儿歌的乐趣。

活动预备：

小猪，小老鼠吃香蕉的情景图片各一张，实物香蕉段（带皮）人手一份，垃圾箱2-3个。

活动过程：

一、和幼儿进展启发性谈话

1、你们吃过水果吗？你最喜爱吃什么水果？（幼儿泛讲）

2、出示香蕉。小猪和小老鼠最喜爱吃的水果是香蕉，我们来看看它们是怎样吃香蕉的。

二、学习儿歌

1，（出示图一）图片上有谁？它在干什么？

2，小猪把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出来的？

我们把小猪吃香蕉的样子编成一段儿歌。幼儿学念儿歌，教师留意帮忙幼儿正音（乖、扔）

3，（出示图二）小老鼠和乖小*吃香蕉的方法一样吗？它做得对吗？为什么？

幼儿：不对，由于把香蕉皮扔在地上，小朋友踩上去要摔跤的。

教师：对，把香蕉皮扔在地上很担心全。

幼儿：不好，香蕉皮扔在地上，会把苍蝇、蚊子引过来的。

4，我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌。鼓舞幼儿发鼠流的音。

小结：我们要学乖小猪，在公共场所做个讲卫生的好孩子。

三、幼儿学习仿编儿歌

你们平常是怎样吃香蕉的？（幼儿争论）我们现在也来吃香蕉，然后编一段小朋友吃香蕉的儿歌。

延长活动：

除了香蕉皮可以扔到垃圾箱里，还有什么东西也可以扔到垃圾箱？

幼儿：擦过鼻涕的餐巾纸可以扔进垃圾箱。

幼儿：喝完饮料的空瓶子可以扔到垃圾箱。

幼儿：爸爸的香烟头也可以扔进垃圾箱。

附儿歌：

吃香蕉

乖小猪，吃香蕉，

香蕉皮，拿手上，

拿手上，在干吗？

把它扔进果皮箱。

小老鼠，吃香蕉，

香蕉皮，扔地上，

不当心，踩上去，

滑个跟头泪汪汪。

幼儿园小班社会活动教案《环保熟悉并清理垃圾》

国家提倡垃圾分类，小朋友们也应当对生活垃圾有所熟悉。小鱼哥哥也针对垃圾设计了一堂课程，并在所在的幼儿园施以开展。

活动目标：

1，让小朋友们了解什么是生活垃圾，生活垃圾是怎么产生的，生活垃圾有哪些危害。

2，让小朋友们熟悉清理垃圾的重要性，清理垃圾工作人员的辛苦。

3，让小朋友们养成不乱扔垃圾的好习惯，并养成把垃圾扔到垃圾筒的好习惯。

活动重点：

生活垃圾有哪些危害，这个是比拟难讲的，而且也是孩子们不太理解的地方。建议教师可以从孩子自身上找突破口，尤其是他们曾经有过的经受。例如，被香蕉皮滑倒过，被碎玻璃划伤过等等。

活动难点：

活动的难点是让孩子们养成不乱丢垃圾的习惯，这个是需要长时间进展操作的，并不是说你讲这么一堂课，就能让孩子们养成这种习惯。

活动预备：

事先下载一些垃圾的照片，包括工人处理垃圾的照片，以及垃圾燃烧，处理过程中，给环境造成的污染和损害等的照片，尽量全一些，再找一些与小朋友生活息息相关的垃圾的照片等等。

活动过程：

1，教师通过投影仪一张一张地向孩子们播放照片，(教案出自：)播放过程中，教师也可以和孩子们互动，你从照片中看到了什么，你觉得这样对吗?

2，看完图片后和孩子们一起争论，这些生活垃圾究竟是怎么产生的。

3，教师总结性地告知孩子们，生活垃圾的产生过程，尤其是多讲孩子们生活中，常会制造出来的生活垃圾。

4，孩子们自由发言，再说说他熟悉到的生活垃圾以及产生的缘由。

活动延长：

带孩子们开头整理室内及室外的卫生，教师和孩子们一起动手清理垃圾，并仔细地把它们放到垃圾筒里。

活动总结：

孩子们，我们在幼儿园里都有这么多的垃圾，那家里确定会有更多的不需要的垃圾，是不是?那么你在家里看到垃圾时，你要怎么做呢?对，扔到垃圾筒里。孩子们真棒。还有，孩子们在外面有垃圾时，要不要任凭扔在大街上呢?对，孩子们答复得太棒了。那，我们要做什么样的好孩子呢?没错，我们要做不乱扔垃圾的好宝宝。

小班社会活动教案《分香蕉》

幼儿园小班社会教案：分香蕉

一、教育要求：

1、通过观看实物，图片，感知香蕉的颜色，外形，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。

2、知道吃香蕉有利安康，吃时要适量，培育幼儿不吃独食，情愿与他人共享。

3、进展幼儿动手动脑的力量，在美术活动中学习制作香蕉。

二、教学预备：

1、实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）

2、彩色油泥和棕色，绿、黄纸。香蕉的故事（课题一）

三、教学课程：

1、出示香蕉园