小班社会活动教案《上下楼梯靠右走》.docxVIP

小班社会活动教案《上下楼梯靠右走》.docx

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小班社会活动教案《上下楼梯靠右走》_中班安全上下楼梯教案

活动目标:

1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追赶打闹,照看前后的良好安全习惯。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、引导幼儿初步把握日常生活中的安全常识。

活动预备:

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件

活动过程:

一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。

教师出示邀请函,让幼儿猜猜是什么内容?刚刚我接到小兔的邀请函,他说今日是他的生日,请我们到他家做客,想去吗?可是,他家住在5楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告知教师:我们平常是怎样上下楼梯的?上下楼梯应当留意什么?怎样才是安全的呢?

二、观看图片,总结上下楼梯的正确方法。

小朋友,你们可要认真看哦,看看哪幅图里的小朋友行为是对的,哪幅图里的小朋友是不对的?:

1、播放第一组图(担心全上下楼梯的图片)(教师逐一播放图片),提问:这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为担心全?

2、播放其次组图片,(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观看。让幼儿观看后说一说,这样对不对?

3、教师小结:

一层楼,两层楼,上下楼梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要挤,不会头碰头。

三、观看课件,进一步了解上下楼梯的安全。

提问:刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会消失什么危急状况?当你们发觉身边的小朋友也和他们一样时,你们应当怎么办?要不要制止他们?我们应当怎么说,他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友,用笑脸来奖赏,表示鼓舞。

四、学习儿歌《上下楼梯歌》

1、小朋友,你们知道假如我们不正确地上下楼梯是会发生危急的,所以我们要根据正确的方法上下楼梯哦。来.源教.案网今日,林教师把上下楼梯的方法,编成了一首好听的儿歌,我们一起来学习,好吗2、教师范读一次,幼儿小声跟读。

3、师幼一起读儿歌若干次。

4、今日,小朋友可真能干,这么快就学会了儿歌,那我们就根据儿歌里说的那样,去小兔家做客吧。教师带着幼儿上下楼梯,提示、帮忙上下楼梯动作不协调或有担心全行为的幼儿。

附儿歌:

上下楼梯不推挤,一个一个跟得齐。

手扶栏杆渐渐走,一阶一阶走上去。

下来还是靠右边,一个一个有挨次。

保证安全是第一,肯定肯定要牢记。

中班安全教案《上下楼梯》

活动目标:

1.体验宣传画的含义和作用。

2.了解上下楼梯的安全留意事项,尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

3.考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。

4.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5.加强幼儿的安全意识。

活动预备:

自制ppT、油画棒

活动过程:

1.图片导入(一张哭的幼儿图片),激发兴趣

师:你知道图片里的宝宝为什么哭吗?

师:(立刻出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走,从楼梯上滚下来的情景。

教师小结:原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩,小眼睛不看前面才会从楼梯上摔下来,所以他哭了。

2.依据图片信息,幼儿争论

师:你们知道上下楼梯的时候要留意些什么吗?

师:上下楼梯要渐渐走,不能推、不能挤、不能跳,要一格一格的走。

3.幼儿操作(涂色:七彩楼梯),教师提作画要求。

师:我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。宣传画是要让小朋友能简洁明白的了解图画中所表达的意思。[.教案网出处]教师这里还有很多未完成的宣传画,请小朋友们来帮帮助好吗?

师:在你们制作宣传画前,教师有要求哦。请在规定范围内作画,不要涂到外面,画面要洁净干净,涂色要匀称。我们要给楼梯涂上颜色,告知小朋友上下楼梯要渐渐走边涂边说:一格一格往上走。

4.幼儿宣传自己的作品

师:请几位宝宝来跟我们宣传一下你的宣传画吧。告知我们,你所画的宣传画要表达什么意思?

5.延长

师:请小朋友们带上你们的宣传画作品,我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来,给幼儿园的其他小朋友看看,这是我们小班小朋友的宣传画,告

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