细胞是生命活动的基本单位 高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——威尔逊

第一章第1节细胞是生命活动的基本单位

细胞是生命活动的基本单位单细胞生物多细胞生物病毒

比较和排序叶的表皮细胞叶的保护组织叶(器官）冷箭竹（个体）大熊猫（个体）生物圈血液循环系统心脏（器官）心肌细胞心肌（肌肉组织）

生命系统的结构层次个体系统器官组织细胞叶的表皮细胞心肌细胞叶的保护组织心肌（肌肉组织）叶(器官）心脏（器官）血液循环系统冷箭竹（个体）大熊猫（个体）

个体系统器官组织细胞种群群落生态系统种群、群落和生态系统在一定的空间范围内,同种生物的所有个体形成一个整体不同种群相互作用形成更大的整体群落与无机环境相互作用形成更大的整体

个体系统器官组织细胞种群群落生态系统生物圈生物圈地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体最基本的生命系统细胞是怎样被人类发现的呢？

细胞学说的建立过程一边阅读，一边完成学习任务单的表格科学家观察方法观察记录内容主要成就第一阶段

细胞学说的建立过程一边阅读，一边完成学习任务单的表格科学家观察方法观察记录内容主要成就第一阶段维萨里肉眼观察尸体解剖比夏肉眼观察器官解剖揭示了组织水平的结构揭示了器官水平的结构

从器官到组织建立细胞学说认识细胞修正细胞学说维萨里——在器官水平上研究生命比夏——在组织水平上研究生命肉眼观察罗伯特·胡克：第一个用显微镜观察并命名细胞耐格里：发现新细胞的产生是细胞分裂的结果施旺：概括出动物体也是由细胞构成，发育起点为受精卵施莱登：概括出植物细胞学说马尔比基：观察到动植物的微细结构魏尔肖：总结出“细胞通过分裂产生新细胞”列文虎克：第一个观察到活细胞显微观察理论归纳修正前进注：但观察到的是死细胞

细胞学说的建立过程施莱登和施旺只观察了部分动植物的组织，就归纳出“所有动植物都是由细胞构成的”。这一结论是否可信？+科学归纳不完全归纳法→简单枚举完全归纳法归纳法可信，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系。

细胞学说精子卵细胞透明带细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞是由老细胞分裂产生的。

细胞学说的意义1.细胞学说阐明了生物界的统一性还是多样性？2.有人认为细胞学说的建立会促进学科融合，为什么？3.细胞学说的建立对生物学研究有什么影响？4.有人说，细胞学说的建立为生物进化论埋下伏笔，为什么？

①揭示了植物和动物的，阐明了生物界的。②打破了植物学和动物学的壁垒，催生了的问世。③标志生物学的研究进入水平，为后来进入分子水平打下基础。

④细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来的确立埋下了伏笔统一性统一性生物学细胞生物进化论细胞学说的意义

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题。（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了。（2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于。（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的。（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有。种群个体层次生态系统系统层次练习题