超轻黏土（教学设计）综合实践活动 .pdf

超轻黏土课程之

向祖国献礼教学设计

教学目标：

1.认知目标：体验超轻黏土材料的特性，学会黏土制作的八

种基本方法，培养学生的制作兴趣。

2.实践目标：运用基本技法，学习制作小物品。

3.情感目标：通过分主题创作作品，分享展示主题创意，表

达对雄人物的致敬，对祖国的热爱。在劳动中发现并创造

美。

活动准备：

教师准备：黏土、小工具、作品相框、教学课件与视频。

教学过程：

导入语：

课前问答：同学们，十一假期结束了，我们刚刚过完了

祖国母亲的72周岁生日，学校和你自己进行了哪些活动来

庆祝祖国的华诞呢？

大家的行动都非常有意义，表达了对祖国的祝福。老师

假期里也做了一件有意义的事。想知道吗？我来到了天安门

广场，见到了雄伟壮观的人民雄纪念碑。站在碑前，我感

慨万千，既感怀先烈，又惊叹于是什么样的能工巧匠塑造出

这样伟大的作品。

通过了解，人民雄纪念碑1952年动工，1958年4月

完工。集中了中国最优秀的雕塑家，历时整整六年，耗费了

巨大的劳动和心血才得以完成。

为什么要做一副这样的作品？（为了永远纪念在战争中

牺牲的革命雄和先烈们，为了表现人民对他们的爱戴和敬

意。）我们看到的只是一个作品，其实背后是工匠人辛勤劳

动的结晶，用这样的作品表达对雄的敬意，对祖国的热爱。

那在今年这个特殊的年份，建党100周年之际，你们想

不想用自己的劳动创作一幅作品去献礼祖国呢？

我们今天不能去雕刻，老师就带着大家用一种替代材料

——超轻黏土来创作！接下来让我们一起欣赏一组创意粘土

作品。

（播放视频）看完这些作品，能不能分享一下这些作品带

给你什么样的感受？

总结：同学们都有一双会发现的眼睛！老师们最喜欢同

学送的手工作品，因为亲手制作的更能体现你劳动的价值。

原来小小的粘土也可以做出那么成功的作品，他的作品类型

也多种多样，可以做成美食类，动漫类，人物类，静物类等

等，只有你想不到，没有你做不到！

活动一：识黏土

1接.下来，我们进入活动一：请拿出一块黏土捏一捏，

掂一掂，摸一摸，揉一揉，闻一闻。

思考一下，说说黏土的特性有哪些

评价：你的总结简洁明了；你用词准确；你发现了它的

优点。超轻超柔，干净不粘手，不留残渣，异味小，定型久,

不用烘烤S〜

2.师补充：

请你拿出两种颜色充分撕拉混合在一起，看看有什么

变化？

生：颜色发生了改变！请3生说“用（）+0=（）”。

师：是的，超轻粘土还具有最大的一个特点，那就是可

以混色调色，我们用红黄蓝紫白五种颜色就几乎可以调出我

们想要的任何颜色。黏土材料里面有一张混色卡，同学们课

下可以继续去尝试。

活动二：学技法

同学们，我发现几乎所有作品都是由这八种形状组成

的，你能尝试捏出来吗？用一分钟时间看能尝试几种形状，

并向同学介绍你用到的技巧。

请同学们注意倾听。分享时不说别人说过的，别人说的

和自己说的不同时注意边听边学。

生：我做了一个球形，方法是在掌心揉。

生：我做的是条形，方法是做成球形后双手去搓。

师：通过同学们的介绍，我们很快互相学习并掌握了八

种技法。这就是合作与分享学习的魅力所在。

活动三：试身手

同学们现在是不是想马上试试？让我们小试牛刀！观看

视频，你能学会做小章鱼吗？同桌两人合作完成。（设置3

分钟）

请第一组完成的同学分享：你们是怎样在有限的时间内

快速完成的？

师总结：是的，他们介绍了自己的诀窍：小组合作时分

工明确、个人精心制作，把自己的部分完成好。

活动四：小组自由创作

同学们已经学会了制作技巧和合作技巧，肯定跃跃欲试

To2021年是特殊的一年，中国发生了许多大事。如果你们

小组需要创作一个主题的作品献礼祖国、献礼雄，你们想

做什么主题？为什么有这种创意？

1.2021年是不平凡的一年，神州十二号载人航天飞船成

功发射，在轨飞行了3个月，成功着陆；（图片展示）中华

民族从嫦娥奔月开始的飞天梦经过一代代航天人的不懈努