小学PEP3-6年级英语语法总结(最全) .pdfVIP

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小学英语语法总结

一、时态小结

定义特征动词的变化规则

一第三人称单数的变化情况:

般表示经常性1.一般情况在词尾直接加-s

everyday/morning/…

现或习惯性的2.以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es

usually

在动作.3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i

时再加-es

现现在分词的变化情况:

表示现在或

在1.一般情况在词尾直接加-ing

现在一阶段

进now/look/listen2.以e结尾的词,去掉e再加-ing

正在进行的

行3.以重读闭音节结尾的词,双写最后一个

动作.

时字母加-ing

动词过去式的变化情况:

一1.一般情况在词尾直接加-ed

yesterdaymorning/afternoon/evening

般表示过去某2.以e结尾的词加-d

lastyear/month

过时发生的动3.以辅音字母加y结尾的词,将y改成i

aminuteago/anhourago

去作或情况.再加-ed

thismorning/afternoon/evening

时4.以重读闭音节结尾的词,双写最后一个

字母加-ed

一tomorrow

般thedayaftertomorrow/主要构成

表示将要发

将thenextday/Monday…begoingto/will+动词原形

生的事情

来attheweekend/tonightbe+形容词

时tomorrownight/morning/afternoon

凡是在must,mustn’t,can,can’t,let’s,don’t,may,will后的一定要用动词的原形

二、名词的复数。

名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.

可数名词的复数变化规则:

精心整理

1.?一般情况下,直接在词尾加-s,如:girl-girls,book-books,pen-pens

2.?以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es,如:clas

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