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3.2小数的性质和大小比较2023-2024学年五年级上册数学分层作业设计(苏教版).docx

3.2小数的性质和大小比较2023-2024学年五年级上册数学分层作业设计(苏教版).docx

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3.2小数的性质和大小比较(练习)

3.2小数的性质和大小比较(练习)

一、学习重难点

1、学习重点:理解小数的性质以及掌握比较小数大小的方法。

2、学习难点:应用小数的性质改写小数。

二、知识梳理

1、小数的性质。

小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

2、小数大小比较的方法。

先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的数就大;十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。

真题基础过关练

真题基础过关练

一、选择题

1.(2020秋·江苏苏州·五年级统考期末)三名同学在学校运动会上50米跑的成绩分别是:小马12.7秒,小刘13.05秒,小陆13.1秒。(????)跑得快。

A.小马 B.小刘 C.小陆

2.(2023秋·辽宁大连·五年级统考期末)大于0.1且小于0.2的两位小数有(????)个。

A.0 B.9 C.无数

3.(2022春·江苏泰州·五年级统考期末)小华走10步用了6秒,小芳走7步用了4秒,两个人的速度(????)快。

A.小华 B.小芳 C.一样 D.无法确定

4.(2019秋·湖南永州·五年级统考期末)3.6、3.60、3.600这三个数(????)。

A.大小相等,精确度相同 B.大小相等,精确度不同 C.大小不相等,精确度不同

5.(2023秋·河南洛阳·五年级统考期末)在下列数中,把“0”去掉后大小不变的数是(????)。

A.60 B.60000 C.6.06 D.6.60

二、填空题

6.(2023秋·新疆喀什·五年级统考期末)在0.8、0.5、0.58、0、0.588这五个数中,最大的数是(),最小的数是()。

7.(2022秋·江苏泰州·五年级统考期末)9与9.00大小相等,表示的精确度()。

8.(2023秋·海南海口·五年级统考期末)一个数的百位是6,十位和十分位上都是8,其余各位都是0,这个数是(),把它改写成大小不变的两位小数是()。

9.(2023秋·山西临汾·五年级统考期末)一个三位小数的十分位上是2,千分位上是9,其余各位上都是0,这个数是(),读作:(),改写成四位小数是()。

10.(2021秋·河南洛阳·五年级统考期中)用0,1,2,3四个数字和小数点,组成的最小的一位小数是()。组成的一个0也不读出来的两位小数是()。

三、计算题

11.(2020秋·江苏·五年级期中)不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。

0.15()??????????????3.9()???????????????????0.71000()

真题

真题拓展培优练

四、解答题

12.(2022秋·山西太原·五年级校考期中)为丰富村民的文化生活,公园组织了运动会,三队同时参加了掷沙包比赛和100米运粮赛跑。比赛结果如下:

(1)哪队掷沙包最远?????????????????????????????

(2)哪队跑得最快?

13.(2022秋·河南洛阳·五年级统考期中)王娜、许冬、张明、赵月参加了“诗词朗读大赛”,只知道他们的成绩是94.5分、93.7分、93.3分、85.9分。王娜的成绩比许冬高,但比张明低,赵月的成绩最高。从高到低分别写出四位同学的成绩。

14.(2021秋·江苏徐州·五年级统考期中)选择合适的方式解释0.6=0.60。(可以写一写、画一画)

参考答案

1.A

【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分相同,从十分位开始依次比起,相同数位上数字大的数大,三名同学跑的路程相同,都是50米,用的时间越少,速度越快,谁跑的时间最短,谁就是第一名,据此解答即可。

【详解】因为12.7<13.05<13.1

所以小马是第一名,

故答案为:A

【点睛】本题主要考查了小数的大小比较以及路程相同的情况下,用的时间越少速度越快。

2.B

【分析】根据小数比较大小的方法,可得大于0.1小于0.2的两位小数有9个:0.11,0.12,0.13,…,0.18,0.19,据此判断即可。

【详解】大于0.1小于0.2的两位小数有9个:0.11,0.12,0.13…,0.18,0.19。

故答案为:B。

【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。

3.B

【分析】利用除法分别求出两人每步需要的时间,再进行比较即可解答。

【详解】6÷10=0.6(秒)

4÷7≈0.57(秒)

0.6>0.57

小芳的速度快。

故答案为:B

【点睛】本题考查小数除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。

4.B

【分析】根据小数的性

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