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3.6公因数与最大公因数
第一部分
第一部分
知识清单
1、2、3和6既是12的因数,又是18的因数,它们是12和18的公因数。
8和12的公因数有1,2,4,其中最大的是4。4就是8和12的最大公因数。
两个数中,如果较大数是较小数的倍数,那么较小数就是这两个数的最大公因数;
如果两个数只有公因数1,那么这两个数的最大公因数就是1,我们也说这两个数互质。
几个数公有的因数,叫作这几个数的公因数。
几个数的公因数中最大的一个,叫作这几个数的最大公因数。
第二部分
第二部分
典型例题
例1:把40块水果糖和35块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖少2块,巧克力少1块。这个组最多有(????)位同学。
A.5 B.6 C.7 D.8
答案:B
分析:根据题意可知,如果水果糖有40+2=42块,巧克力有35+1=36块,正好分完,由此可知,求这个组最多有几名同学,就是求42和36的最大公因数,最大公因数:两个数的公有质因数的连乘积,就是这两个数的最大公因数,据此解答。
详解:40+2=42(块)
35+1=36(块)
42=2×3×7
36=2×3×2×3
42和36的最大公因数是2×3=6;最多有6位同学。
把40块水果糖和35块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖少2块,巧克力少1块。这个组最多有6位同学。
故答案为:B
例2:4和12的最大公因数是(),最小公倍数是()。
答案:412
分析:如果两个数中大数是小数的倍数,那么小数就是这两个数的最大公因数,大数就是这两个数的最小公倍数。
详解:,12是4的倍数,所以4和12的最大公因数是4,最小公倍数是12。
例3:13和26的最大公因数是26。()
答案:×
分析:两个数的最大公因数是两个数的公有质因数的连乘积;如果两个数为倍数关系,较小的那个数为两个数的最大公因数;如果两个数为互质数,两个数的最大公因数是1,据此解答。
详解:13和26是倍数关系,13和26的最大公因数是13。
原题干说法错误。
故答案为:×
例4:在18的因数上画“”,在30的因数上画“”。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
18和30的公因数有(????),其中最大公因数是(????)。
答案:如图所示
1、2、3、6;6
分析:应用列乘法算式法分别找到18和30的因数,18和30公有的因数就是它们的公因数,据此解答。
详解:,,
所以18的因数有1、2、3、6、9、18;如图在图上画出;
,,,
所以30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30;如图在图上画出;
18和30的公因数有1、2、3、6,其中最大公因数是6。
:基础过关练
一、选择题
1.从4、5、7、8这四个数中选出2个数,能组成(????)组公因数只有1的数。
A.2 B.4 C.5 D.无数
2.下列的说法中,正确的有(????)个。
①1420除以40,商是35,余数是2;
②a÷b=8(a、b都是不为0的自然数),a和b的最大公因数是b;
③用6个同样大的正方体可以摆成从前面、右面和上面看到的形状完全相同的物体。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.把一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸,剪成同样大小的正方形,最后没有剩余。每个正方形的边长最大是(????)厘米。
A.2 B.4 C.8 D.6
4.用边长12厘米的正方形画纸铺长方形桌面。下面这些规格的长方形桌面中,正好能铺满且没有浪费的是(????)。(单位:厘米。其中“”表示长108厘米、宽80厘米)
A. B. C. D.
5.东东的卧室长5.6米、宽4.8米,选用下面边长最大是(????)分米的方砖铺地不需要切割。
A.4 B.6 C.7 D.8
6.有一块长方形地,长120米,宽48米,要在它的四周和四角种树,每相邻两棵树之间的距离相等,最少要种(????)棵树。
A.7 B.14 C.18 D.24
7.一根细木棒长24cm,另一根细木棒长32cm,分别将它们截成同样长的小段。如果要求截的小棒尽可能长,且都没有剩余,一共可以截成(????)段。
A.3 B.4 C.7 D.14
二、填空题
8.求出下面每组数的最大公因数,并说说你发现了什么。
(1)6和30()????48和24()????20和60()????25和75()
我发现:较小数是较大数的因数时,它们的最大公因数是()。
(2)7和9()????12和13()????31和46(
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