安徽省2024九年级语文上册第六单元写作学习改写课件新人教版.pptxVIP

安徽省2024九年级语文上册第六单元写作学习改写课件新人教版.pptx

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第六单元;;具体改写时,可从以下几方面入手:①改变人称,如把第一

人称改成第三人称等。②改变角色主次,即在尊重原作的基

础上让作品中的角色改变主次位置。这种方式可以使故事的

主角、视角发生改变,内容让人耳目一新。③改变记叙顺

序,如把倒叙改成顺叙,将顺叙改成倒叙等。④改变文体,

如把诗歌改成散文,把小说改成戏剧等。⑤改变语体,如把

文言文改成白话文等。;落红吟——《己亥杂诗》(其五)改写

白日西斜,暮色渐起。马蹄嗒嗒,古道漫漫。身后,是渺渺京城;眼前,是莽莽平川。①昨日的此刻,我强作笑颜,坐在挚友们为我盛情饯行的酒宴上。今日的此刻,我默默地骑马奔驰在东去的路途。;呵,我辞官了!解脱?痛苦?怨恨?羞惭?悲凉?……心中翻滚着离愁的狂澜,恰似这春天里浩荡的江流……②

长鞭挥起,马驰如风。身后,似乎仍是礼部阴森的大门,里面闪烁着奸佞猥琐的目光。早就该做此选择——远离这朋党倾轧、尔虞我诈的险恶之地!;人马狂颠,前路坎坷。我心中难安,只觉眼前一片迷茫,不禁仰天默叹。想当年,青灯黄卷,寒窗苦读,别故园,赴京城,中进士,春风得意,本以为不虚此生,定能拯救黎民,报效国家,壮志得酬,名留青史;可谁料,一进礼部,官居卑职,碌碌无为!如今外寇入侵,狼烟四起,内政腐败,生灵涂炭,我只能执笔落泪,扼腕长啸!③;驰马东进,一路无语。举目眺望,山河万里。那遥远的

天边,云彩堆积的地方,草木蓊郁的世界,就是生我、养我

的故乡。故乡,你好!你的弃官的儿子归来了,他一身晦

气,一脸羞愧,一腔辛酸!;身披夕晖,进入桃林。树树桃花,灿烂非凡,万千花瓣,纷纷扬扬,像一只只粉蝶翩翩起舞,飞过马头,沾满我的衣襟;像粉色的浪花,从马蹄溅起,划出道道优美的弧线,散落在路面,被踩成艳粉香泥。④;飘零的花啊,你们还会回来吗?明年枝头盛开的,会是

你们的精魂吗?霎时,我的激情被燃烧成一串诗句,迸出胸

间:“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情

物,化作春泥更护花。”

听到了吗?你们,永恒的???花!⑤吟鞭高扬,车走如

飞,东进,东进……;名师点评:全篇紧扣原诗内容,合理想象,以“我”在骑马

途中的见闻感受为线索,运用移步换景的方法写沿途所见之

景,并展开丰富的联想,抒写复杂的“离愁”,层次井然而

又颇具思想厚度,是一篇具有创意的佳作。

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