2024-2025学年统编版九年级语文上学期期中 专题02 基础知识与名著.docxVIP

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专题02基础知识与名著

1．【2024·九年级上·安徽宿州·期中】

阅读下面的文字，完成小题。

【甲】雪落在中国的土地上，寒冷在________着中国呀……/风，/像一个太悲哀了的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/________着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着……/那从林间出现的，赶着马车的/你中国的农夫/戴着皮帽/冒着大雪/你要到哪儿去呢？/告诉你/我也是农人的后裔——/由于你们的/刻满了痛苦的zhòu纹的脸/我能如此深深地/知道了/生活在草原上的人们的/岁月的________。

【乙】一天/那个科尔沁草原上的诗人/对我说：/“北方是悲哀的。”/不错/北方是悲哀的。/从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/——一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾；/那天边疾奔而至的呼啸/带来了恐怖/疯狂地/扫荡过大地；/荒漠的原野/冻结在十二月的寒风里，/村庄呀，山坡呀，河岸呀，/颓垣与荒冢呀/都披上了土色的忧yù……

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

指爪()????zhòu()纹????颓()垣????忧yù()

(2)依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（???）

A．封锁????推搡????痕迹

B．包围????推搡????痕迹

C．包围????拉扯????艰辛

D．封锁????拉扯????艰辛

(3)以上两段文字均出自《艾青诗选》。诗人在发表《》时第一次使用“艾青”这一笔名：所选的两个诗歌片段均写于20世纪年代，此时他的诗歌创作达到了一个高峰。

(4)读了上面两个文段，请你概括这一时期艾青诗歌创作的特点。

2．【2024·九年级上·安徽芜湖·期中】

运用所积累的知识，完成小题。

太阳的话（节选）

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，

让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，

打开它们的关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，

温暖和露水sǎ满你们心的空间。

礁石

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开

它的脸上和身上

像刀kǎn过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

sǎ满（）????kǎn过()??睫毛()??

(2)【甲】诗中，“你们”指，“我”指；【乙】诗中的“它”象征了。

(3)班级打算以“爱与痛的交织”为主题，举办艾青诗歌朗诵会，下面是艾青不同时期的诗作，更适合入选的两首是（???????）（填选项）

A．《伞》 B．《手推车》 C．《太阳的话》 D．《我爱这土地》

3．【2024·九年级上·安徽阜阳·期中】

请运用积累的知识，完成小题。

且说山寨里zǎi了两头黄牛，十个羊，五个猪，大吹大擂筵席。众头领饮酒中间，晁盖把胸中之事，从头至尾，都告诉王伦等众位。王伦听罢，骇然了半晌，心内踌躇，做声不得，自己沉吟，虚应答筵宴。至晚席散，众头领送晁盖等众人关下客馆内安歌，自有来的人伏shì。

晁盖心中欢喜，对吴用等六人说道：“我们造下这等弥天大罪，那里去安身?不是这王头领如此错爱，我等皆以失所，此恩不可忘报！”

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

zǎi()了????骇()然????踌躇()???伏shì()

(2)下列情节中，与选文中晁盖说的“我们造下这等弥天大罪”相关的情节是（填写字母）按照小说故事情节的先后顺序，下列这三个情节的排序应当为、、（填写字母）。

A．江州劫法场B．攻打曾头市C．智取生辰纲

(3)请从王伦、宋江中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。

示例：晁盖气度宽宏，仗义疏财，是发展壮大梁山的中流砥柱。

4．【2024·九年级上·安徽芜湖·期中】

请运用积累的知识，完成各题。

寺内众僧，推开窗，指着那潮头，叫鲁智深看，说道：“这潮信日夜两番来，并不违时刻。今朝是八月十五日，合当三更子时潮来。因不失信，谓之潮信。”鲁智深看了，从此心中忽然大悟，拍zhǎng笑道：“俺师父智真长老，曾嘱付与洒家四句偈言，道是‘逢夏而擒’，俺在万松林里sī杀，活捉了个；A遇腊而执’，俺生擒B；今日正应了‘听潮而圆，见信而寂’，俺想既逢潮信，合当圆寂。众和尚，俺家问你，如何唤做圆寂?”寺内