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小班健康教案《小花枕》_小班健康教案喝水

设计意图：

中午午睡的时候，我无意间看到几个幼儿拿着抱枕玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着抱枕向空中抛等等。看到孩子们玩的这样快乐，为了让幼儿更好的了解抱枕的各种玩法，我设计了这节课，利用抱枕带孩子进展一节安康运动，通过尝试抱枕的各种玩法，鼓舞孩子一物多玩，进展孩子的根本动作，增加孩子肢体的协调性、培育孩子对安康活动的兴趣。

活动目标：

1、愿意尝试用抱枕玩各种嬉戏。

2、用抱枕玩爬、跑、跳等嬉戏，体验安康活动的乐趣。

重点：用抱枕玩爬、跑、跳等嬉戏，体验安康活动的乐趣。

难点：引导幼儿探究抱枕的多种玩法。

活动预备：

各种颜色艳丽的抱枕，课件，音乐

活动过程：

一、幼儿进活动室。

1、带着幼儿开汽车进活动室。（用抱枕做汽车方向盘）

2、熟悉抱枕，感受抱枕。

二、鼓舞幼儿探究抱枕的多种玩法

1、幼儿自由探究，引导幼儿顶抱枕、夹着抱枕跳

2、躲猫猫用抱枕遮住身体的不同部位

三、依据情境制造性地玩抱枕。

(1)到小乌龟家做客小乌龟邀请我们到它家去做客，你们想去吗？可是小乌龟家住在河的那边，我们要渡过河才能到小乌龟家，我们没有船怎么办啊？鼓舞幼儿想方法，用抱枕做船。

(2)教师：快看，小乌龟家到了，我们敲敲门吧。小乌龟翻开门和大家打招呼。

小乌龟：欢送小朋友们来我家做客，我们一起做嬉戏好吗？我们来玩乌龟爬的嬉戏吧。鼓舞幼儿想方法，用抱枕做壳。

四、完毕局部

轰隆隆，打雷了，宝宝们要下雨了，赶快撑起小伞回家了。

小班优秀音乐教案《小花狗》

活动目标

1.学习歌曲《小花狗》，能够边唱边按乐句变换动作。

2.情愿表演歌曲，体验表演的乐趣。

活动预备

1.小花狗头饰、肉骨头胸饰若干(数量与幼儿人数相等)。

2.《小花狗》音乐CD。

活动建议

1.理解歌词，学习歌曲。

(1)教师：你们见过小狗吗?小狗最爱吃什么?

(2)教师示范演唱两遍歌曲，引导幼儿逐句理解歌词。

(3)依据歌词内容提问：小花狗在什么地方?它的眼睛是什么样的?它在门中想做什么?引导幼儿渐渐熟识歌词和歌曲旋律。

(4)教师再次示范演唱，引导幼儿跟随音乐CD学唱，(教案.出自：)渐渐会唱歌曲。

2.学习演唱歌曲，练习创编动作。

(1)教师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作。

(2)教师带着幼儿边唱歌，边根据乐句变换动作。

3.玩表演嬉戏小花狗，体验表演的乐趣。

(1)教师介绍嬉戏规章与玩法：请幼儿两人一组，分别扮演小花狗和肉骨头。音乐响起时，小花狗在自己的座位前，边唱边表演，肉骨头中蹲在小花狗前面，当唱完汪汪时，小花狗站起来去抓肉骨头，肉骨头则快速逃回自己的座位。规章是小花狗只能在原地抓，不能离开椅子。

(2)幼儿反复玩嬉戏，体验表演的乐趣。

活动延长

可以请幼儿课后带着头饰到院子里跟好朋友玩嬉戏，也可以回家后跟爸爸妈妈一起玩。

小班安康教案设计:抱枕真好玩

设计意图：

中午午睡的时候，我无意间看到几个幼儿拿着抱枕玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着抱枕向空中抛等等。看到孩子们玩的这样快乐，为了让幼儿更好的了解抱枕的各种玩法，我设计了这节课，利用抱枕带孩子进展一节安康运动，通过尝试抱枕的各种玩法，鼓舞孩子一物多玩，进展孩子的根本动作，增加孩子肢体的协调性、培育孩子对安康活动的兴趣。

活动目标：

1、愿意尝试用抱枕玩各种嬉戏。

2、用抱枕玩爬、跑、跳等嬉戏，体验安康活动的乐趣。

重点：

用抱枕玩爬、跑、跳等嬉戏，体验安康活动的乐趣。

难点：

引导幼儿探究抱枕的多种玩法。

活动预备：

各种颜色艳丽的抱枕，课件，音乐活动过程：

一、幼儿进活动室。

1、带着幼儿开汽车进活动室。（用抱枕做汽车方向盘）2、熟悉抱枕，感受抱枕。

二、鼓舞幼儿探究抱枕的多种玩法1、幼儿自由探究，引导幼儿顶抱枕、夹着抱枕跳…2、躲猫猫用抱枕遮住身体的不同部位三、依据情境制造性地玩抱枕。

(1)到小乌龟家做客小乌龟邀请我们到它家去做客，你们想去吗？可是小乌龟家住在河的那边，我们要渡过河才能到小乌龟家，我们没有船怎么办啊？“鼓舞幼儿想方法，用抱枕做船。

(2)教师：“快看，小乌龟家到了，我们敲敲门吧。“