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一班一品班级特色活动计划7篇

一班一品班级特色活动计划【篇1】

一、活动目的

1.激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造

特色鲜明的班级文化。

2.使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，

走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

3.激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，

其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

4.周周有读书交流，月月有活动展示。

二、活动主题

以阅读《三国演义》《中华上下五千年》为主题，伴随故事成长。

三、班级读书口号

在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

四、活动实施方案

(一)活动筹备与发动。

1.让学生购买相关书籍，建立个人和班级读书资料库

2.进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体

要求。

(二)活动具体实施过程。

1.本学期学生课外朗读的主要内容为《三国演义》《中华上下五千年》。

2.每周星期五下午三四节课为固定读书活动时间，可利用中午到校时间和每

天放学后的时间进行阅读，周末以及假期可自我调整和安排。

4.采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间

老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

5.每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的。

6.组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获(好词好句、自己喜欢

的*片段等)。

7.周周有读书活动交流会。

(三)活动成果展示。

1.故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、师生合作表演等形式。

2.每周五下午第三节进行系列主题活动，如：成语接龙、有一个字来说词、

串词说话、虚编故事、典型故事大讨论等。

3.开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全

部的内容，讲自己听过或看过的故事。

4.期末读书展示会，请学生畅谈自己读书的收获。

5.评选优秀学生和优秀读书笔记。

五、活动措施。

1.每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时

要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以

此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。

2.每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会安静、耐心的读书。每

周五下五第二三节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，

让学生体验读书的快乐。

3.老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

第一周：班级读书活动启动仪式

第二周：《三国演义》

第三周：《三国演义》

第四周：《三国演义》

第五周：《三国演义》

第六周：《三国演义》读书汇报

第七周：《三国演义》

第八周：《三国演义》

第九周：《中华上下五千年》

第十一周：《中华上下五千年》

第十二周：《中华上下五千年》

第十三周：《中华上下五千年》读书汇报

第十四周：《中华上下五千年》

第十五周：《中华上下五千年》

第十六周：《中华上下五千年》

第十七周：《中华上下五千年》读书汇报

第十八周：《中华上下五千年》

一班一品班级特色活动计划【篇2】

主题：剪纸

学习制作的目的：剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的

历史。而且材料易得、成本低廉。既可作实用物，又可美化生活。剪纸不仅表现

了群众的审美爱好，也是中国最具特色的民艺之一。学习剪纸可以培养学生的动

手能力，通过实践活动，引导学生体会数学在生活中的应用，培养学生创造性地

运用数学知识和技能的意识，也让学生体会到我国民间艺术的绚丽，培养他们对

民族、对人民的美好情感，激发他们欣赏美、创造美的热情。活动时间：活动课

活动过程：

第一阶段较为简单的图形

如：可爱的青蛙（青蛙、荷叶、荷花，拼图）

第二阶段巩固所学的内容

飞舞的蝴蝶（各色的蝴蝶，基础的，简单的，飞行中的蝴蝶）

第三阶段

较为复杂的人物剪贴

有趣的娃娃（基础的，男孩，女孩，卡通中的形象）

第