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《演讲与口才》课程实施性教学大纲

13级《演讲与口才》课程实施性教学大纲

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一、说明

1.课程的性质和内容

《演讲与口才》是商务文秘类的必修课程，也可作为经济管理类

专业的选修课程。

主要讲授基础口才训练，演讲口才艺术，辩论口才艺术，求职面

试口才艺术，谈判口才艺术，推销口才艺术等内容。

2.课程的任务和要求

其主要任务是传授言语交际基本知识和进行口才基本训练，并进

行必要的口才鉴赏，使学生初步养成良好的言语交际的能力。

了解本门课程的实际意义，正确理解理论的应用意义，掌握演讲

与口才这门选修课设置的应用价值，使学生熟练掌握理论运用到实际

中去的能力是为了加强对汉语言文学专业的学生将来更好的从事社会

各行业的工作，加强对中文系的大学生进行语言表达能力的培养。口

语交际能力是现代公民的必备能力，本课程要培养学生倾听，表达和

应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。将依据教

育学、心理学原理和演讲学原理讲述一些教育工作演讲相关的理论知

识，揭示其内在规律。

3.教学中应注意的问题（含教学建议）

课程提供一些经验范例，使学生获得理论与实践上的指导。本课

程的内容建议：在教学理论部分中，主要讲授演讲与口才的意义目标、

方法、类型这些内容，在实践训练部分的教学中，主要进行具体的内

容训练，特别是思维的逻辑性训练，心理素质的培养训练，最后是欣

赏国内外一些优秀演讲事例，理解本门课程的实际意义，正确理解理

论的应用意义。

4.推荐教材及学时说明

本课程推荐教材：《演讲与口才》白远方主编华中师范大学出版

社ISBN：9787522647746,本课程课时为72课时。

二、学时分配

三、课程内容和要求

第一章基础口才训练

教学要求：

1.掌握普通话的发音规范，朗诵，倾听的技巧；

2.掌握思维反应的速度和良好的心理素质，为日后的朗诵，演讲

和口语交

流等学习与实践训练打下基础；

教学内容：

§1－1案例导航

§1－2发音训练

1．声母

（1）声母的分类

（2）声母的发音方法

2．韵母

（1）韵母的分类

（2）韵母的发音方法

3．声调

4．常见的语法错误

5．呼吸和共鸣技巧

（1）呼吸技巧

（2）共鸣技巧

§1－3朗诵训练

1.朗诵的基本要求

2.朗诵的技巧及训练

3.朗诵与朗读的区别

§1－4倾听训练

1.倾听的过程及作用

2.倾听的原则及技巧

§1－5思维逻辑及心理素质训练

1.思维的品质

2.思维的训练方法

3.心理素质认可

4.提高心理自信的方法

§1－6实践活动

教学建议：

1、学会普通话的发音技巧

2、懂得运用意境语气

3、体会微表情在表达中的作用

第二章演讲口才艺术

教学要求：

1.掌握演讲的基础和理论；

2.了解演讲的特点和类型，掌握演讲的技巧，为学生能够学会完

美演讲

奠定坚实的基础；

教学内容：

§2－1案例导航

§2－2演讲概述

1.演讲的含义及特点

2.演讲的类型

3.按演讲表现风格上的不同分类

4.按演讲活动方式的不同分类

§2－3演讲内容的组织

1.演讲稿的选材技巧

2.演讲稿的结构设计技巧

3.演讲稿的语言表达技巧

§2－3演讲的心理素质训练

1.自卑感的调试和自信心的培养

2.恐惧感的调试和自控力的培养

3.演讲中应急问题的处理技巧

§2－3实践活动

教学建议：

1.明确演讲与口才的概念、特点、分类；有声语言、无声语言的

基本特点、作用、

技巧；

2.明白演讲者与