高中语文第二单元古代记叙散文第5课荆轲刺秦王课时作业含解析新人教版必修1.docVIP

PAGE

PAGE1

荆轲刺秦王

第一课时基础巩固

eq\a\vs4\al(一、积累运用)

1．对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(C)

A．持千金之资币物币：礼品

B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送

C．荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢：道谢

D．请辞决矣辞决：辞别,告别

解析：谢：谢罪。

2．下列句中加点词语解释不正确的一项是(D)

A．愿足下更虑之更：改变

B．比诸侯之列比：并,列

C．秦之遇将军,可谓深矣深：刻毒

D．乃引其匕首提秦王引：抓紧

解析：引：举起。

3．下列句中加点词语解释有误的一项是(B)

A．今行而无信信：信物

B．秦王购之金千斤,邑万家购：购买

C．而右手揕其胸揕：刺

D．以试人,血濡缕濡：浸湿、沾湿

解析：购：重金征求。

4．下列各组句子中加点词语的意思完全相同的一项是(C)

A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(见燕使者咸阳宫,而燕国见陵之耻除矣))

B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(顾计不知所出耳,荆轲顾笑武阳))

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(群臣惊愕，卒起不意,而卒惶急无以击轲))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(发图，图穷而匕首见,顷之未发，太子迟之))

解析：C项“卒”均通“猝”,意思是突然。A项,接见/被；B项,不过、只是/回头看；D项,打开/出发。

5．下列各组句子中加点词语的意思完全相同的一组是(A)

A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(微太子言，臣愿得谒之,微夫人之力不及此))

B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊将军以穷困来归丹,图穷而匕首见))

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(于是荆轲遂就车而去,轲自知事不就))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(侍医夏无且以其所奉药囊提轲,今提一匕首入不测之强秦))

解析：A项均有“如果没有”的意思。B项,陷入困境/全部打开；C项,上/成功；D项,掷击/拿。

6．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)

A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(父母宗族，皆为戮没,嘉为先言于秦王曰))

B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃为装遣荆轲,乃遂私见樊於期))

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊将军以穷困来归丹,而秦武阳奉地图匣，以次进))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(与燕督亢之地图献秦王,人不敢与忤视))

解析：B项都是副词,“于是”的意思；A项,介词,“被”的意思/介词,“替”的意思；C项,介词,“因为”的意思/介词,“按照”的意思；D项,连词,“和、同”的意思/介词,“向、对”的意思。

7．下列句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是(B)

例句：又前而为歌

A．乃遂收盛樊於期之首,函封之

B．皆白衣冠以送之

C．箕踞以骂曰

D．进兵北略地

解析：B项与例句中的加点字都是名词作动词,A、C、D三项均为名词作状语。

8．下列各句中,不含通假字的一项是(C)

A．今日往而不反者,竖子也

B．群臣惊愕,卒起不意,尽失其度

C．今太子迟之,请辞决矣

D．燕王诚振怖大王之威

解析：A项,“反”通“返”；B项,“卒”通“猝”；D项,“振”通“震”。

9．下列与“太子及宾客知其事者”句式相同的一项是(D)

A．此臣日夜切齿拊心也

B．见燕使者咸阳宫

C．父母宗族,皆为戮没

D．群臣侍殿上者,不得持尺兵

解析：D项与题干中的句子都是定语后置句。A项是判断句,B项是省略句、状语后置句,C项是被动句。

10．下列语句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(B)

A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊将军以穷困来归丹,愿大王少假借之))

B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(太子丹恐惧，乃请荆卿曰,群臣惊愕，卒起不意))

C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(樊於期偏袒扼腕而进,仆所以留者，待吾客与俱))

D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(诸郎中执兵，皆陈殿下,而伤长者之义))

解析：A项,“穷困”古指走投无路,今常指生活贫穷,经济困难；“假借”古指宽容、原谅,今指利用某种名义、力量等来达到目的。C项,“偏袒”古指袒露一只臂膀,今指袒护双