小学信息技术第三册上 家乡的历史名人说课稿 泰山版.docx

小学信息技术第三册上家乡的历史名人说课稿泰山版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为小学信息技术第三册上册《家乡的历史名人》，泰山版教材。本节课旨在让学生通过信息技术手段，了解和介绍自己家乡的历史名人，培养学生的信息检索能力、文字编辑能力和网络素养。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已学习了电脑的基本操作、文字输入和编辑、搜索引擎的使用等基本技能。本节课将引导学生将这些技能应用于实际情境中，通过查找、整理和介绍家乡的历史名人，加深对信息技术的运用，同时增强对家乡文化的了解和认同。教材中涉及到的具体内容包括家乡历史名人的生平简介、成就及影响等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生信息检索与处理能力，让学生能够运用所学信息技术手段高效地查找、筛选和整合信息资源；提升学生的信息表达能力，通过编辑和分享家乡历史名人的故事，锻炼学生的文字表达和沟通能力；以及增强学生的文化认同感，激发学生对自己家乡文化的自豪感和传承意识。

重点难点及解决办法

重点：培养学生运用信息技术进行信息检索、整理和表达的能力。

难点：学生在检索信息时的筛选能力不足，以及将信息有效整合并表达出来的技巧掌握不熟练。

解决办法：

1.信息检索：通过示范和引导学生使用关键词搜索，教授学生如何利用搜索引擎的高级搜索技巧，提高信息检索的效率和准确性。

2.信息筛选：通过设计具体的筛选任务，让学生学会根据需求筛选有效信息，并进行分类整理。

3.信息表达：组织小组讨论，让学生在讨论中学习如何将收集到的信息进行有效整合，并鼓励他们使用文字编辑软件进行排版和修饰，提高表达效果。

4.个性化指导：针对不同学生的实际情况，进行个别辅导，帮助他们解决在信息检索、筛选和表达过程中遇到的具体问题。

教学资源准备

1.教材：提前发放泰山版小学信息技术第三册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备相关的历史名人图片、生平简介文档及视频资料，以供学生参考。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：设置信息检索区，配备电脑及网络资源；划分小组讨论区，便于学生交流合作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家乡历史名人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道家乡有哪些历史名人吗？他们对我们的生活有什么影响？”

-展示一些家乡历史名人的图片或视频片段，让学生初步感受名人的魅力和家乡文化的丰富性。

-简短介绍家乡历史名人的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家乡历史名人基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家乡历史名人的基本概念、生平事迹和影响力。

过程：

-讲解家乡历史名人的定义，包括名人的分类和标准。

-详细介绍家乡历史名人的生平事迹，使用生平年表或时间线帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解历史名人的社会影响和历史地位。

3.家乡历史名人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家乡历史名人的特性和重要性。

过程：

-选择几位具有代表性的家乡历史名人案例进行分析。

-详细介绍每个名人的背景、生平事迹和他们对家乡乃至国家的贡献。

-引导学生思考这些名人对实际生活或学习的影响，以及如何学习他们的精神品质。

-小组讨论：让学生分组讨论家乡历史名人的精神传承和当代价值，并提出如何在自己的生活中实践。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个家乡历史名人进行深入讨论。

-小组内讨论该名人的生平事迹、精神品质及其对家乡的影响。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家乡历史名人的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括名人的生平、精神品质及对家乡的影响。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家乡历史名人的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括家乡历史名人的基本概念、生平事迹、精神品质等。

-强调家乡历史名人在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于家乡历史名人的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.信息技术的应用

-信息技术的基本概念

-电脑的基本操作

-文字输入和编辑技巧

-搜索引擎的使用方法

2.家乡历史名人的认识

-历史名人的定义和分类

-家乡历史名人的生平事迹