人教版高中生物学选择性必修2生物与环境作业课件 第3章 第2节 生态系统的能量流动.pptVIP

人教版高中生物学选择性必修2生物与环境作业课件 第3章 第2节 生态系统的能量流动.ppt

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*******************101.29(5)草原退化问题已成为全世界的重大资源和环境问题之一,我国为治理草原的荒漠化,利用太阳能电池板首创了“板上发电、板下种植、板间养殖”的立体化新型产业模式,其优势有______________________________(答2点即可)。减少环境污染、提高土地利用率[解析]利用太阳能电池板首创了“板上发电、板下种植、板间养殖”的立体化新型产业模式,其优势有减少环境污染、提高土地利用率等。16.[2024江苏淮安高二统考期末]为更好地进行渔业管理,科研人员分析了某湖泊生态系统的结构和能量流动情况,请分析材料并回答问题。图1(1)图1是该生态系统的部分食物网,请据图回答问题。①该生态系统的基石是________________________________,图中属于分解者的生物有________________________________。水生植物、浮游植物(或生产者)鲫鱼、鲢鱼、底栖动物、浮游动物[解析]生态系统的基石是生产者,依据图示信息,作为生产者的生物分别是水生植物和浮游植物;分解者能将动植物的遗体和动物的排遗物分解为无机物,结合该题的信息,可以从碎屑中获取能量的为分解者,即鲫鱼、鲢鱼、底栖动物、浮游动物。②该食物网中,翘嘴鲌属于第____________营养级。三、四、五③该生态系统中,如果红鳍原鲌灭绝,短时间内鳙鱼的数量会______(填“增加”“减少”或“基本不变”),原因是________________________________________________________________________________。增加红鳍原鲌与鳙鱼竞争底栖动物、浮游动物等食物,红鳍原鲌灭绝导致鳙鱼获得的食物更多[解析]由于红鳍原鲌和鳙鱼均以浮游动物和底栖动物为食,属于种间竞争关系,所以当红鳍原鲌灭绝时,短时间内鳙鱼获得的食物更多,数量增加。图2呼吸作用散失的能量13012③从图中数据可知,该生态系统积累的总生物量变化趋势是______(填“增加”“减少”或“基本不变”)的,判断的依据是__________________________________________________________________________________________________________。增加该生态系统中输入能量(生产者固定的太阳能)大于输出能量(各种生物呼吸消耗能量)(关键词“输入大于输出”)**********************第3章第2节生态系统的能量流动A级必备知识基础练1.生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,下列有关说法正确的是()BA.输入生态系统的能量就是生产者固定的太阳能的总量B.能量以有机物中化学能的形式在食物网中传递C.能量沿着食物链逐级递减,营养级越高的生物种群获得的能量越多D.生态系统中的能量最终通过分解者的分解作用,以热能的形式散失[解析]就自然生态系统而言,一般来说,输入生态系统的能量就是生产者固定的太阳能的总量,但对人工生态系统来说,输入生态系统的能量还包括人工输入的能量,A项错误;能量的传递渠道是食物链和食物网,传递形式是有机物中的化学能,B项正确;能量沿着食物链逐级递减,营养级越高的生物种群获得的能量越少,C项错误;生态系统中的能量最终通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用,以热能的形式散失,D项错误。D3.[2023江苏盐城高二校考期中]“稻田养鱼”是一种新兴的生态养殖模式。该模式利用稻田水面养鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草。鱼排出粪肥,翻动泥土促进肥料分解,为水稻生长创造良好条件。下列有关叙述正确的是()DC5.生态果园与传统果园最大的区别是增加了果园中生物的种类,例如利用果树下光照强度弱、空气湿度高、风速低等环境条件,在两行果树间种植喜湿、喜温、喜半阴的草菇(一种食用菌),或种植草,还可以向果园中引入鸡、鸭等动物,甚至可以在果园中养殖蚯蚓,以此提高果园的稳定性。下列叙述正确的是()DA.光能输入果树—草菇园的途径是果树和草菇等生产者的光合作用B.果园中养殖鸡、鸭时,鸡、鸭粪便中的能量可以被果树利用C.果树种植过程中需要治虫,目的是实现能

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