安徽省2024九年级语文上册第一单元题型专练课件新人教版.pptxVIP

第一单元;一、语文积累与运用(23分)

【真实任务情境】学校开展“丰富课外活动彰显青春

风采”主题活动，下面是其中的几项任务，请你参与完成。;【任务一：赏名著·为精神打底】

1.请阅读艾青的诗歌，完成小题。(10分);(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分);(2)小语准备用思维导图向大家推荐艾青写诗的三个时期及

其代表作品，请你帮忙完善内容。(3分);(3)文艺小组正在征集有关青春主题的周边创意设计。请依据周边设计参考模板，为《艾青诗选》设计一个周边，并简述你的方案设计和设计理由。;答案：示例：方案简述：把手绘的金色太阳印在折扇上，并配上《艾青诗选》中有关太阳的诗句：“太阳是美的，且是永生的。”;【任务二：共劳动·享耕耘之乐】

2.【跨学科·劳动】班级开展“劳动最光荣奋斗正青春”

综合实践活动，请你参与。(13分)

(1)为引导同学们重视劳动，班委会在班级征集活动宣传标

语。小徽拟写了三条，但不知道投稿哪一条，请你帮她

解答。(3分);我会选择A。三个短句，依次递进，有宣传气势；“懂”“会”“爱”逐步深入，符合劳动教育的规律。;(2)小安所在的小组选定了“中小学劳动教育的主要困境”作

为探究课题，并搜集了以下资料，请你按要求帮忙完成课

题的探究任务。(6分);中小学劳动教育的主要困境;;中小学劳动教育的主要困境;①“评价机制”中的画线句有语病，请你提出修改意

见。(2分);(3)劳动周结束后，小安学习了使用豆浆机的方法，他想在周

六早上8：00让全家人喝上一杯香浓的豆浆。请根据下面

对预约打豆浆的步骤说明，帮他完成操作。(4分);①准备好黄豆和水;③设置预约时间;二、名著阅读。(6分)

［2023·眉山中考］5月25日是“心理健康日”，子瞻中

学九年级进行了一次心理状况调查。请根据下面的调查结

果，参照示例，按照要求，完善名著阅读活动设计方案。

九年级学生心理状况部分项目调查结果;2.你是否会感到自己没有价值;;九年级名著阅读活动设计方案;要求：①可在备选名著中选取一部，也可选择2～3部联读；②设计说明要结合所选名著内容，体现活动目的，要与活动形式一致；③不少于80字。

示例：;答案：示例一：活动形式：剧本杀(2分);示例二：活动形式：英雄故事分享会(2分);设计说明：“多部名著联读”是名著阅读的方法之一，可

以将不同的作品按照某一个主题进行比较阅读。我们选取

《西游记》《钢铁是怎样炼成的》，根据主人公孙悟空、

保尔的个性特点进行“我命由我不由天”的主题阅读。分

析孙悟空、保尔敢于反抗、坚韧不拔、顽强勇敢、不屈不

挠的英雄形象，激励大家勇于斗争、敢于挑战、坚定目

标、勇往直前。(4分)