2023-2024学年幼儿园家长工作计划(真题3篇) .pdf

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2023-2024学年幼儿园家长工作计划(通用3篇)

2023-2024学年幼儿园家长工作计划--第1篇

一、指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻

《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小

学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造

良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”

为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊

重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,

努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标:

1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关

系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园

工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服

务范围,提高服务水平。

三、具体措施:

(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境

新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理

念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。第一,真正

把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决

抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工

作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制

度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展

的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、

互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。

第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,

把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾

听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,

学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大

家长的拥护、支持。相信通过老师的努力,一定会营造出一种

相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

(二)注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作

尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼

儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直

接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密

配合课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,

并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。

本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园

路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。

(三)善于做个别家长工作

由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家

长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助

家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家

长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有

敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长

在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好

家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。

(四)发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长

间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,

了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和

要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,

召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态

与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以

便改进工作,提高教育质量。

(五)开辟家园合作的有效途径办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高

家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好

家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌

握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,

在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,

以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班

授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生

保健知识。

2023-2024学年幼儿园家长工作计划--第2篇

一、指导思想:

进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以家庭教

育、社区

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