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6.2余数和除数的关系(学霸课堂笔记)2023-2024学年数学二年级下册同步培优讲义(人教版).docx

6.2余数和除数的关系(学霸课堂笔记)2023-2024学年数学二年级下册同步培优讲义(人教版).docx

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6.2余数和除数的关系

第一部分

第一部分

知识清单

因为余数与除数相等或比除数大就表明没有分完,还能继续分,所以余数只能比除数小。

余数除数

第二部分

第二部分

典型例题

例1:下面计算中,错误的是(????)。

A.48÷7=6……6 B.35÷4=7……7

C.29÷6=4……5 D.9×8+3=75

答案:B

分析:

在有余数的除法中,余数是一定要小于除数;有余数除法的验算方法:被除数=商×除数+余数”,据此判断A、B、C三个选项中算式是否正确,选项D,计算出左边算式的结果,再与75进行比较即可。

详解:

A.6<7,7×6+6=42+6=48,所以48÷7=6……6是正确;

B.7>4,余数7大于除数4,原题干错误;

C.5<6,4×6+5=24+5=29,所以29÷6=4……5,原题干正确;

D.9×8+3=72+3=75,原题干正确。

故答案为:B

例2:按要求填一填。

(1)商和余数相同且余数最大时。

☆÷6=○……○,☆=,○=。

(2)除数最小时。

☆÷○=4……4,☆=,○=。

答案:(1)355

(2)245

分析:有余数的除法算式为:被除数÷除数=商……余数。余数一定比除数小。

(1)余数最大是比除数小1的数,再根据除数×商+余数=被除数,计算即可;

(2)除数最小是比余数大1的数,再根据除数×商+余数=被除数,计算即可。

详解:(1)6-1=5

6×5+5

=30+5

=35

商和余数相同且余数最大时。

☆÷6=○……○,☆=35,○=5。

(2)4+1=5

4×5+4

=20+4

=24

除数最小时。

☆÷○=4……4,☆=24,○=5。

例3:在有余数的除法里,余数一定要比除数小。()

答案:√

详解:根据整数除法计算方法可知,除法计算中,余数一定比除数小,例如:21÷5=4……1,余数1小于除数5,原题说法正确。

故答案为:√

例4:用30根摆,可能剩下8根吗?为什么?

答案:不可能;原因见详解

分析:

有余数的除法算式为:被除数÷除数=商……余数。题中30根是被除数,每个图形用8根,也就是除数是8,可以摆的个数是商,剩下的数量是余数。余数一定比除数小,也就是剩下的数量比8要小,由此解答。

详解:由分析可知:

不可能剩下8根。因为余数一定比除数小,也就是剩下的数量一定小于8根。如果剩下8根火柴,那么可以再摆一条小鱼,8根火柴正好用完,所以不可能剩下8根火柴。

:基础过关练

一、选择题

1.□÷7=8……□,余数最大是(????)。

A.5 B.9 C.6

2.,余数最大是(????)。

A.3 B.5 C.7

3.在算式34÷□=□……4中,除数最小是(????)。

A.3 B.4 C.5

4.在算式□÷7=6……□中,余数最大是(????)

A.5 B.6 C.7

5.〇÷4=△……□,□最大为(????)。

A.3 B.4 C.5

6.用一堆小棒摆□,如果有剩余,最多会剩(????)根。

A.1 B.2 C.3

7.算式△中,△不可能是(????)。

A.6 B.7 C.8

二、填空题

8.÷3=5……,最大为(),此时里应填()。

9.÷6=2……,最小为(),此时里应填()。

10.一个除法算式的商是5,余数是4,除数最小是()。

11.在有余数的除法口÷6=5……☆中,☆最大是()。

12.〇÷8=3……□,□最小是(),这时〇是()。

13.○÷3=7……2,○=();□÷9=5……△,□最大是()。

14.★÷□=8……7,□最小是(),这时★是()。

三、判断题

15.★÷5=4……△中,△最大可以是6。()

16.在□÷3=3……△中,余数最大应该是45。()

17.计算有余数的除法,余数要比除数小。()

18.除数是3的除法,余数可能是1、2、3。()

19.在△÷5=4……□中,□表示的数最大是4。()

20.△÷7=5……□,□可以是7。()

21.在有余数的除法算式中,余数要比除数小。()

22.在同一道式子中,余数一定比除数小。()

23.在除法里,除数一定小于余数。()

:培优提升练

四、解答题

24.用一些小棒摆。如果有剩余,可能会剩几根小棒?如果用这些小棒摆呢?

25.丁丁在做这道题时遇到了困难,请你帮他想一想应该怎样解答。

26

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