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小班体育活动教案《小螃蟹运果果》_小班体育活动教案

【活动目标】

1、激发幼儿对手工活动的兴趣。

2、培育幼儿的动手力量，进展幼儿的手眼协调力量。

3、引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。

【活动预备】

橡皮泥、牙签、故事《老奶奶的果树》。

【活动过程】

一、听故事引入主题。

1、幼儿听《老奶奶的果树》的故事。

2、提问：

①故事里是谁帮忙了老奶奶？

②小刺猬帮忙老奶奶做了什么事情？

③猜猜看小刺猬为什么能帮忙老奶奶呢？

（引导幼儿答复，并准时赐予表扬。）

小结：原来是这样，小刺猬是用身上的刺把果果运回老奶奶家的。

3、你们想不想和小刺猬做朋友呀，这个小刺猬究竟是个什么样子呢？瞧瞧，教师给大家带来了一只得意的刺猬。

4、教师介绍材料（）。

①小朋友猜猜教师手中的小刺猬是用什么东西做的？

②教师准时确定幼儿，并赐予表扬。

二、教师示范捏小刺猬和小果果。

三、幼儿进展操作，教师巡回观看指导。

四、将幼儿的作品展现，引导幼儿试着评价其他小朋友的作品，并赐予鼓舞和表扬。

大班体育活动教案《螃蟹运瓜》

活动目标：

1、练习侧走的力量及动作的协调性。

2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

活动预备：

1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个

活动过程：

一、热身运动

1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?现在跟着螃蟹妈妈一起去做

运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?

2、现在我们沿着线渐渐的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。

二、探究练习：

1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。

2、集合，请个别幼儿进展沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚刚是怎么样运瓜的?

3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚刚的不一样。

三、合作运瓜

1、教师：刚刚是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能遇到瓜，(教案出自：)想想看，可以怎么运?(运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来)。

2、个别幼儿进展沟通示范。

3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚刚不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。

四、嬉戏运瓜竞赛

1、教师：刚刚我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，(教案出自：)在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，肯定要沿着线侧行，明白了吗?

2、再次竞赛。

五、完毕

1、教师小结：刚刚宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈做一下放松运动(题腿、转头，扭腰)。

2现在请宝宝们把瓜搬回家吧。

小班体育活动教案《小刺猬运枣子》

【活动目标】

1、练习手和膝盖着地爬，熬炼动作的协调性。

2、主动参加活动，体验有爱之情。

【活动重点】把握手和膝盖着地爬的动作。

【活动难点】爬的过程中膝盖不离地。

【活动预备】

1、红色枣子若干、小篮子、轮胎等。

2、音乐一段、录音机等。

【活动过程】

一、热身运动小刺猬仿照操。

二、幼儿自由爬爬走走。

师：刺猬宝宝们，我们到草地上去做嬉戏吧。

师：刺猬宝宝肚子饿了吧，我们快去摘枣子吃吧。

幼儿自由的爬过小上坡、山洞、来到枣园。

教师提示幼儿爬的过程中做到手和膝盖着地爬行。

三、开展嬉戏情景，体验欢乐。

1、探究玩法。

树上枣子这么多，我们怎样才能吃到枣子呢？（幼儿争论）

2、吃饱肚子让我们休息一会吧。（幼儿做一做放松的动作）

3、嬉戏：小刺猬运枣子

现在有这么多的枣子，可刺猬的爷爷奶奶还没吃，我们怎样才能将这些枣子运回家呢？（将枣子放在衣服口袋里，爬着运回家）

幼儿小班体育活动教案《小刺猬运纸箱》

【活动目标】

1、学习用侧身滚动的方法带着纸箱动。

2、能够克制困难，坚持把纸箱运到终点，体验身体滚动带来的欢乐。

【活动预备】

1、每人一个纸箱(去掉上下局部)、地垫若干。

2、小刺猬头饰、果子每人一个、小熊手偶一个。

3、课件。

【活动重、难点】

学习用侧身滚动的方法带着纸箱动，体验